【題目】請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉具有普通棉花沒有的抗蟲特性,這一性狀是由其細(xì)胞中DNA分子上的 所控制的,它的價值在于 。
(2)哺乳動物與其它動物相比能夠大大提高后代成活率的關(guān)鍵是 。
(3)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物相比,們本質(zhì)區(qū)別前者 。
(4)青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比,在發(fā)育上的不同點表現(xiàn)在 。
(5)蝗蟲、鯽魚、青蛙(成蛙)、家鴿、蝙蝠進(jìn)行氣體交換的部位依次是 。
【答案】(1)基因;不會造成環(huán)境污染;
(2)胎生哺乳;
(3)有脊椎骨組成的脊柱;
(4)青蛙進(jìn)行變態(tài)發(fā)育;
(5)氣管;鰓;皮膚肺;肺;肺。
【解析】
試題分析:(1)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是減少了農(nóng)藥的用量,減輕了農(nóng)藥對環(huán)境的污染,對環(huán)保有益。
(2)哺乳動物的生殖方式是胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,大大的提高了幼體成活率。
(3)魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類屬于脊椎動物,體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱,原生動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物屬于無脊椎動物,體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,因此它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者有脊椎骨組成的脊柱。
(4)青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,幼體蝌蚪與成體蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別較大,鯽魚、蛇、家鴿、家兔,他們的幼體與成體差別不大,只是大小和生殖器官發(fā)育程度不同,故在發(fā)育上的不同點是青蛙進(jìn)行變態(tài)發(fā)育。
(5)在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管,氣管一再分支,最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系,進(jìn)行呼吸作用。因此,蝗蟲的氣管和外界進(jìn)行氣體交換;鯽魚生活在水中,用鰓呼吸;青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露而濕潤,無鱗片,具有輔助呼吸功能;家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,而氣囊中不進(jìn)行氣體交換;蝙蝠屬于哺乳動物,用肺呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究食物中含有能量的多少,可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來測定。 某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實驗結(jié)果如表。從該小組的實驗結(jié)果可以看出,四種食物中含能量最多的是( )
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(g) | 2 | 2 | 2 | 2 |
水(ml) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 52.5 | 35.8 | 64.5 | 21.2 |
A.花生仁 B.黃豆 C.大米 D.核桃仁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“模擬人類后代性別決定的過程”活動,有助于理解人類生男生女的奧秘.下列敘述錯誤的是( )
A.可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親
B.可用3個紅色小球、1個白色小球分別模擬X染色體和Y染色體
C.可用1個紅色小球和1個白色小球模擬父親的性染色體組成
D.每個同學(xué)模擬實驗得到的數(shù)據(jù)都能恰好說明生男生女的比例是1:1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是 試管。
(2)1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是 。
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號 ,
2號 。
(4)本實驗用37 ℃水溶,是因為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。歐盟建議9~13歲的孩子,每天喝水1.68升;14~18歲少年,每天飲水量要達(dá)到2升。以下有關(guān)敘述錯誤的是
A.人體內(nèi)的水分通過排尿、排汗兩條途徑排出體外
B.天氣炎熱時或劇烈運動后,需要及時補充淡鹽水
C.人體產(chǎn)生的代謝廢物,需要溶解在水中才能排出體外
D.水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液進(jìn)入腎臟后形成尿的途徑是
A.血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿道
B.血液→腎小管→腎小囊→腎小球→尿道
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿道
D.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學(xué)價值,讀來讓人心身通暢。柳宗元的《江雪》詩中寫道:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。同學(xué)們都比較熟悉,請回答:
(1)詩中所描寫的生物的運動方式有_______________(至少寫出三種)。
(2)鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由______、____、_____構(gòu)成了其運動系統(tǒng)。其呼吸器官是____,而水中的魚則用____呼吸。
(3)冬天有的鳥飛向南方越冬,這是一種___行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年初春,流感家族中的一位不速之客——H7N9不期而至,撥動著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)。H7N9型禽流感是一種新型禽流感,3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀。截至5月16日16時,全國已確診130人,36人死亡,72人痊愈。迄今為止,沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播,目前沒有疫苗。據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。
(1)從傳染病學(xué)分析,甲型H1N1流感病毒屬于 ,從免疫的角度分析,甲型H1N1流感病毒屬于 。
(2)從預(yù)防傳染病的措施看,對臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療,這屬于 ;勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于 。
(3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于 ,它可以提高人體的免疫能力,這種免疫類型屬于 。
(4)為防治H7N9型禽流感,某同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于 。(填“處方藥”或“非處方藥”)。
(5)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是( )
A.醫(yī)生 B.農(nóng)民
C.從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者 D.司機
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