【題目】山藥具有重要的藥用價(jià)值,山藥多糖是其中的主要活性成分。為研究山藥多糖對大鼠血糖濃度的影響,研究人員對實(shí)驗(yàn)大鼠進(jìn)行如下處理,15天后在各組大鼠進(jìn)食饅頭的 0、60、120分鐘后分別測定血糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
組別 | 大鼠狀態(tài) | 處理方式 | 血糖濃度(毫摩爾/升) | ||
0(分鐘) | 60(分鐘) | 120(分鐘) | |||
A | 健康 | 灌服生理鹽水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 灌服生理鹽水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | 患糖尿病 | 灌服山藥多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | 患糖尿病 | 灌服格列苯脲 (降糖藥物) | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(1)由表可知,4組大鼠的血糖濃度在進(jìn)食后60分鐘均達(dá)到最高值,主要原因是_____________________________________________。
(2)C組與______________組(填組號)對比分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:山藥多糖能___________糖尿病大鼠的血糖濃度,且與格列苯脲治療效果相似,能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平。
(3)依據(jù)上述結(jié)果,研究者認(rèn)為山藥多糖對大鼠血糖濃度的影響可能更有優(yōu)勢,理由是______________________________________________。
(4)其它研究還表明,山藥多糖有助于胰島功能的恢復(fù),為進(jìn)一步驗(yàn)證山藥多糖具有治療糖尿病的作用,則還需要檢測大鼠血液中_______________的含量。
【答案】 此時(shí)饅頭中的淀粉被消化為葡萄糖,經(jīng)吸收進(jìn)入血液 ABD 降低 C組比D組相比,C組血糖濃度更低、更接近正常值 胰島素
【解析】(1)淀粉在口腔內(nèi)開始進(jìn)行化學(xué)性消化,在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖,麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖。通過分析,藥具有重要的藥用價(jià)值,山藥多糖是其中的主要活性成分。)由表可知,4組大鼠的血糖濃度在進(jìn)食后60分鐘均達(dá)到最高值,主要原因是此時(shí)饅頭中的淀粉被消化為葡萄糖,經(jīng)吸收進(jìn)入血液。
(2)對照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)變量。A與C組的變量是山藥多糖;C與B組織的變量是灌服山藥多糖,C與D組的變量是灌服格列苯脲,C組與ABD組對比分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度,且與格列苯脲治療效果相似,能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平。
(3)依據(jù)上述結(jié)果,研究者認(rèn)為山藥多糖對大鼠血糖濃度的影響可能更有優(yōu)勢,理由是C組比D組相比,C組血糖濃度更低、更接近正常值,并且能減少幅作用。
(4)胰島素由胰島分泌,并且能夠降低血糖濃度,如果分泌不足會引起糖尿病。因此,其它研究還表明,山藥多糖有助于胰島功能的恢復(fù),為進(jìn)一步驗(yàn)證山藥多糖具有治療糖尿病的作用,則還需要檢測大鼠血液中胰島素的含量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在食物的營養(yǎng)成分中,既是細(xì)胞組成成分,又是生長發(fā)育和細(xì)胞修復(fù)的物質(zhì)是_________;供給人體能量的主要物質(zhì)是_________;大部分作為備用能源物質(zhì)貯存在皮下的是_________ 。
(2)占人體體重60℅~70℅的營養(yǎng)成分是_________ 。
(3)種類很多,需要量很少,一旦缺乏,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至患病,它是_________,是一種簡單的有機(jī)物。
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【題目】沙漠中生物種類稀少、企鵝不能生活在熱帶、文竹不能放在太陽下暴曬,造成這些生物現(xiàn)象的主要生態(tài)因素分別是( )
A. 陽光、水、溫度 B. 溫度、陽光、水 C. 水、溫度、陽光 D. 水、陽光、溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醪糟又叫酒釀,香甜醇美,深受人們喜愛。在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們利用發(fā)酵技術(shù)制作醪糟。下列四個(gè)操作步驟中,會導(dǎo)致制作失敗的是()
A. 洗凈糯米,浸泡一晝夜 B. 糯米與酒曲混合均勻,蒸熟后備用
C. 將其放入干凈的容器中 D. 將容器靜置在溫暖的地方進(jìn)行發(fā)酵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到鼠婦。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):______
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)灑一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(4)如果在鐵盤中央放2只鼠婦能不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?______
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
你從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?______.
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【題目】將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛鉑套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時(shí)間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)舒展身體;用電棒刺激渦蟲,他的反應(yīng)收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次.第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對光的反應(yīng)變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.請你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)渦蟲大部分時(shí)間停留在M端,這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是 .
(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強(qiáng)光的這是一種 行為,這種行為的發(fā)生是由 決定的:而“第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲”,渦蟲對強(qiáng)光的反應(yīng)是一種 行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在他種植的三株豌豆上各收集了25粒種子,他注意到豌豆種子的子葉有黃色和綠色之分。請回答問題:
(1)豌豆子葉的不同顏色是受__________控制的,該物質(zhì)位于染色體上。形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要__________,因而位于染色體上的基因會隨之分離。
(2)遺傳學(xué)上,豌豆子葉的黃色與綠色被稱為一對__________。植株1、2、3上所結(jié)的種子的子葉都有黃色和綠色兩種,結(jié)果如下表所示,這說明植株1、2、3具有__________(相同、不同)的基因組合。
植株 | 子葉 | |
黃色 | 綠色 | |
植株1 | 17 | 8 |
植株2 | 20 | 5 |
植株3 | 19 | 6 |
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【題目】探究題:
小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后來經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光。于是他捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測是否正確。小明的實(shí)驗(yàn):用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
請分析回答下列問題:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?__?
(2)當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí),首先提出的假設(shè)是鼠婦喜歡在陰暗潮濕的地方生活。
(3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是____
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦?____,為什么?__________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請你給他一個(gè)建議。___________
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