【題目】沙漠中生物種類稀少、企鵝不能生活在熱帶、文竹不能放在太陽下暴曬,造成這些生物現(xiàn)象的主要生態(tài)因素分別是( )
A. 陽光、水、溫度 B. 溫度、陽光、水 C. 水、溫度、陽光 D. 水、陽光、溫度
【答案】C
【解析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠地區(qū)水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少;企鵝可以說是天生最不怕冷的鳥類。它全身羽毛密布,并且皮下脂肪厚達(dá)二至三公分,這種特殊的保溫設(shè)備,使它在攝氏零下六十度的冰天雪地中,仍然能夠自在生活,而不能生活在熱帶主要是受溫度影響的;文竹不能放在太陽下暴曬,是因?yàn)槲闹癖K芰^差,放在太陽下因?yàn)楣庹者^強(qiáng)蒸騰作用過于旺盛,失水較多而萎蔫,影響文竹生長。
考點(diǎn): 環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦俗稱潮蟲,喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。當(dāng)你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石頭時(shí)常常會(huì)看到它們。擬探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響,請(qǐng)回答下列問題:
⑴提出問題:_____________________________________________?
⑵作出假設(shè):濕度是影響鼠婦分布的環(huán)境因素。作出此假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________________。
⑶實(shí)驗(yàn)步驟:準(zhǔn)備一個(gè)鐵盤,以橫軸中線為界,一側(cè)鋪上細(xì)濕土,一側(cè)鋪上_________________,在鐵盤上方蓋上紙板。這樣在兩側(cè)就形成了________和_________兩種環(huán)境。在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置5分鐘后,每隔1分鐘觀察并統(tǒng)計(jì)兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)量。
⑷該實(shí)驗(yàn)中的變量是_______________,如何保證鼠婦的分布只是由實(shí)驗(yàn)探究的變量引起的?_____________________________________________________。
⑸預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________________________。
⑹實(shí)驗(yàn)中每組使用了10只鼠婦,而不是1只,好處是______________________。
⑺實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的朋友。保護(hù)動(dòng)物多樣性的基本思路與保護(hù)生物多樣性是完全一致的,就是要在__________、__________和__________三個(gè)層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取穩(wěn)妥的保護(hù)措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】活中亂丟過期藥品現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,可能會(huì)對(duì)生物及環(huán)境造成一定的影響。為探究該課題,某校生物興趣小組開展了“過期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn) 組別 | 種子數(shù) | 處理 方式 | 觀察種子萌發(fā)數(shù)量(粒) | |||
第3 天 | 第4 天 | 第5 天 | 第6 天 | |||
A | 20粒 | 將油菜種子放入含適量清水的培養(yǎng)皿中 | 1 | 6 | 11 | 14 |
B | 20粒 | 將油菜種子放入①含少許過期板藍(lán)根溶液的培養(yǎng)皿中 | 0 | 1 | 1 | 3 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)表中①處應(yīng)填的內(nèi)容為________(填“等量”或“不等量”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是________________,設(shè)計(jì)A組的目的是__________。
(3)為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,除了每組選用20粒而不是1粒種子外,還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:過期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生影響。
(5)該實(shí)驗(yàn)對(duì)你生活的啟示是____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你按照科學(xué)探究的一般過程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究水份對(duì)蚯蚓生活的影響,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,作出結(jié)論。
提出問題:水份對(duì)___________________的生活有影響嗎?
作出假設(shè):水份對(duì)__________________ 的生活有影響。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(1)準(zhǔn)備一個(gè)小紙盒,均勻地鋪上一層細(xì)土,將其中一半細(xì)土用水澆濕;
(2)分別在濕土和干土上各放上10條蚯蚓,一段時(shí)間后觀察兩邊蚯蚓的數(shù)量;
(3)重復(fù)該實(shí)驗(yàn)4到5次,并記錄結(jié)果,
(4)實(shí)驗(yàn)完成后將蚯蚓放回它們?cè)瓉淼?__________________。預(yù)測結(jié)果:蚯蚓在濕土一側(cè)分布 __________________。
作出結(jié)論:水份對(duì)蚯蚓的生活有影響,蚯蚓更適合生活在 _________________ 中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描述的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山藥具有重要的藥用價(jià)值,山藥多糖是其中的主要活性成分。為研究山藥多糖對(duì)大鼠血糖濃度的影響,研究人員對(duì)實(shí)驗(yàn)大鼠進(jìn)行如下處理,15天后在各組大鼠進(jìn)食饅頭的 0、60、120分鐘后分別測定血糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
組別 | 大鼠狀態(tài) | 處理方式 | 血糖濃度(毫摩爾/升) | ||
0(分鐘) | 60(分鐘) | 120(分鐘) | |||
A | 健康 | 灌服生理鹽水 | 6.43 | 8.67 | 7.14 |
B | 患糖尿病 | 灌服生理鹽水 | 10.28 | 14.25 | 12.51 |
C | 患糖尿病 | 灌服山藥多糖 | 7.31 | 10.38 | 8.14 |
D | 患糖尿病 | 灌服格列苯脲 (降糖藥物) | 7.8 | 10.46 | 9.25 |
(1)由表可知,4組大鼠的血糖濃度在進(jìn)食后60分鐘均達(dá)到最高值,主要原因是_____________________________________________。
(2)C組與______________組(填組號(hào))對(duì)比分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:山藥多糖能___________糖尿病大鼠的血糖濃度,且與格列苯脲治療效果相似,能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平。
(3)依據(jù)上述結(jié)果,研究者認(rèn)為山藥多糖對(duì)大鼠血糖濃度的影響可能更有優(yōu)勢(shì),理由是______________________________________________。
(4)其它研究還表明,山藥多糖有助于胰島功能的恢復(fù),為進(jìn)一步驗(yàn)證山藥多糖具有治療糖尿病的作用,則還需要檢測大鼠血液中_______________的含量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在人們的安全意識(shí)越來越強(qiáng),學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育工作都很重視,經(jīng)常進(jìn)行食品安全、交通安全等知識(shí)的普及,定期組織進(jìn)行消防演練,防震演習(xí)等活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析回答以下問題:
(1)人們對(duì)食品安全的基本要求是_____,并且符合應(yīng)有的營養(yǎng)需求.
(2)當(dāng)學(xué)生聽到消防警報(bào)聲后,迅速離開教室,完成該反射活動(dòng)的感受器位于人耳的_____中,神經(jīng)中樞位于_____.
(3)進(jìn)行防震演練時(shí),組織活動(dòng)的老師會(huì)讓同學(xué)們把較厚的書頂在頭上,這個(gè)過程中肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是_____,在此動(dòng)作的完成過程中,起支點(diǎn)作用的結(jié)構(gòu)是_____.
(4)在安全演練過程中,同學(xué)們從樓上興奮地快速跑到操場的過程中,各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,依賴于人體_____的調(diào)節(jié);運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外至少需要經(jīng)過心臟_____次;飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),主要原因是_____.
(5)外出活動(dòng)的路上,要特別注意交通安全,當(dāng)十字路口“紅燈”亮起的時(shí)候,其反射光進(jìn)入眼球的先后順序是角膜、房水、瞳孔,再依次經(jīng)過_____的折射作用,最終在_____上形成清晰的物像.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是( )。
①近親結(jié)婚易帶來輩分及稱謂的混亂 ②親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近 ③近親男女生活習(xí)慣相近 ④近親結(jié)婚后代患傳染病的機(jī)會(huì)大 ⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)較大
A.①②④ B.②④⑤ C.②③ D.②⑤
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