Question

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖中實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液（吸收二氧化碳）的小燒杯。分析回答下列問(wèn)題：

（1）該裝置要探究的問(wèn)題是_____？為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里應(yīng)_____。

（2）若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的處理？_____。此過(guò)程的反應(yīng)式為_____。

（3）若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣，原因分別是：_____；_____。

（4）從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，玉米的葉屬于_____，其中葉脈中含有_____組織（至少寫(xiě)出兩種）。

Answer 1

【答案】二氧化碳是光合作用的原料嗎？ 盛有等量的清水 將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水并置于黑暗處（只答出一個(gè)方面的不得分） 有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量 植物的生長(zhǎng)需要從培養(yǎng)液中吸收水和無(wú)機(jī)鹽（或培養(yǎng)液中缺少無(wú)機(jī)鹽） 保證根細(xì)胞的正常呼吸（或培養(yǎng)液中缺少氧氣） 器官 保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織中等（答對(duì)其中兩種即可）

【解析】

（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場(chǎng)所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲(chǔ)存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無(wú)光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，探究的問(wèn)題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為等量的清水，清水不吸收二氧化碳。

（2）黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用釋放出的二氧化碳會(huì)使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁。因此“若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，需要將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水并置于黑暗處。此過(guò)程的反應(yīng)式為：有機(jī)物（貯存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）“若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣”，原因分別是：植物的生長(zhǎng)需要從培養(yǎng)液中吸收水和無(wú)機(jī)鹽；保證根細(xì)胞的正常呼吸。

（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。玉米的葉屬于器官，其中構(gòu)成葉脈的組織有保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。