【題目】下列說法不是所有生物共有特征的是（ ）

A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代

C.生物的生活需要營養(yǎng)

D.生物能進(jìn)行呼吸

【答案】A

【解析】

試題分析：現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，所以選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬小麥?zhǔn)俏覈狈降貐^(qū)重要的糧食作物，是加工面粉的主要原材料。

（1）冬小麥的播種時間為9月下旬至10月上旬，過早或過晚播種，都會影響小麥籽粒的萌發(fā)率，由此推斷，_______是影響冬小麥籽粒萌發(fā)的外部條件之一。

（2）據(jù)圖可知冬小麥?zhǔn)?/span>______（子葉）植物。小麥籽粒萌發(fā)過程中______最終發(fā)育成了新的植物體。

（3）冬小麥植株要結(jié)出果實還要經(jīng)過傳粉和受精的過程，這種生殖方式屬于_____生殖。

（4）已知冬小麥的高稈與矮稈是一對相對性狀。針對冬小麥的這一相對性狀，農(nóng)業(yè)工作者進(jìn)行了如下實驗。

組合

親本性狀

子一代的性狀和植株數(shù)目

高桿

矮桿

1

高桿×矮桿

105

106

2

高桿×高桿

216

0

3

高桿×高桿

153

52

根據(jù)組合______可以判斷出這對相對性狀中矮桿為隱性性狀。如果用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則組合1中親代高桿的基因型為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某男子頭部被車撞傷后，呼吸、心跳跳正常，能行走，但走路不穩(wěn)，你認(rèn)為該男子折受傷部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，如圖是該反射的反射弧示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：感受器→[ ]______→[2]神經(jīng)中樞→[ ]______→效應(yīng)器．

（2）縮手反射的神經(jīng)中樞位于 ______ ．從反射類型上看，它應(yīng)屬于 ______ ．

（3）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，依賴于神經(jīng)系統(tǒng)和 ______ 的調(diào)節(jié)作用．正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升．如果 ______ 分泌不足，會導(dǎo)致血糖含量升高．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽堿地不利于植物生長的根本原因是（ ）

A．鹽分和堿性物質(zhì)會殺死植物體 B．鹽分和堿性物質(zhì)進(jìn)入了植物體

C．土壤溶液濃度大，植物體會失水 D．土壤溶液濃度大，植物體會吸水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是常見的幾種植物，分析回答問題。

(1)生活在海洋中，能作為人類餐桌上佳肴的是[　]________。

(2)可以作為盆栽的是[　]________，其葉片常呈羽狀，背面會生出許多褐色隆起，里面含有大量的________。

(3)沒有根、莖、葉等器官分化的是[　]________，可以作為空氣污染監(jiān)測的是[　]________，其葉片具有的結(jié)構(gòu)特點________________________________________________________________________。

(4)對以上五種，將B、E分為一類，將A、C、D分為一類的依據(jù)是B、E用種子繁殖；而B、E的種子有明顯的區(qū)別。其區(qū)別主要表現(xiàn)在_____。

(5)分析以上的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，從水生向陸生的過渡是[　]________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是 A、B 兩種植物的光合速率與光照強度關(guān)系曲線。圖乙表示在某一光照強度下，植物A 的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生理活動，其中①、②表示氣體，C、D 為細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答。

（1）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，植物 A 呼吸作用消耗的有機物_____（填“>”、 “=”或“<”）植物 B；光照強度為 c 時，植物A 光合作用合成的有機物______（填“>”、“=”或“<”）植物 B。

（2）要使植物 A 和B 都能正常生長，光照強度至少應(yīng)大于_____點。

（3）乙圖中，若①表示氧氣，則結(jié)構(gòu) C 表示_____。

（4）植物A 在[_____]（填“0”或“a”或“b”或“c”）點所示光照強度下的生理活動可用乙圖表示。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是

A. 有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡 C. 有利于對光 D. 載玻片不容易破裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原體細(xì)胞相比有什么變化？（ ）生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比有什么變化？（ ）

A.是原細(xì)胞的2倍B.是原細(xì)胞的一半C.是原細(xì)胞的4倍D.與原細(xì)胞相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案