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【題目】下列植物類群中，主要分布在海洋中的類群是（）。

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.被子植物

【答案】A

【解析】

試題分析：藻類植物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，海水藻類植物很多，有的是淡水藻類。苔蘚植物的生殖離不開水，適于生活在陸地的陰濕處。裸子植物和被子植物都屬于種子植物，用種子繁殖后代，其生殖脫離了水的限制，能生活在干旱的陸地上。故選A。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（　　）

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】17世紀比利時的科學家海爾蒙特設計了一個巧妙的實驗，如圖所示，這個事實說明（　�。�

A.柳樹的生長發(fā)育所需要的物質只來源于水

B.“柳樹的生長發(fā)育所需要的物質完全來源于土壤”的結論是不科學的

C.柳樹的生長發(fā)育所需要的物質只來源于水和土壤中的無機鹽

D.柳樹的發(fā)育所需要的物質有水、無機鹽和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內部結構繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復雜，但這些生物都有一個共同的基礎細胞。細胞是什么？它又是怎么構成生物體的呢？請同學們依據(jù)你所學過的知識回答下列問題：

材料一：圖1是動植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）植物細胞有，動物細胞沒有，對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]__。

（2）環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，是由于[ ]__的作用。

（3）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中登記了指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質儲存在[ ]__中。

（4）大多數(shù)生物都是由細胞構成的，而細胞的各個結構又能夠承擔不同的功能，所以說細胞是生物體__的基本單位；細胞是一個完整的統(tǒng)一體，各種結構的功能是相互聯(lián)系、彼此協(xié)調的，因此只有保持細胞的__性，才能表現(xiàn)出細胞的正常功能。

材料二：觀察細胞的分裂（圖2）和分化（圖3），回答問題。

（5）從圖2、3中可以看出細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞，使其__增多，細胞通過分化形成__的細胞，從而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖。

（6）同學們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發(fā)現(xiàn)，番茄果肉細胞是由形態(tài)、結構、功能相同的細胞群構成，這樣的細胞群稱為__，而番茄的果實又是由形態(tài)、結構及功能不同的__構成的器官，番茄的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成整個植物體，由此可見，綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列相關實驗，回答問題

實驗一：圖1是某生物小組同學設計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置，請據(jù)圖回答問題：

（1）請你設計一個簡單的方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響__。

（2）按圖1將裝置安裝好后，光照幾個小時。取下葉片A和B，處理葉片使其變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍，結果發(fā)現(xiàn)__（填“A”或“B”）葉片變藍，__（填“A”或“B”）葉片不變藍或是藍色比較淺。（氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（3）本實驗中，設置A和B的作用是__。

（4）此實驗證明：__是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

實驗二：某初中生物興趣小組在做了“采集和測算空氣中塵埃粒子”實驗后，提出了“不同環(huán)境空氣中塵埃粒子數(shù)量是否一樣多”的問題，并設計了如下實驗方案：

第一步：取3片背面標有格線（如圖2甲所示），正面涂有凡士林的載玻片，分別放在標1﹣3號的培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋。

第二步：第1位同學攜帶1號實驗器具到樹林，第2位同學攜帶2號實驗器具到公路旁，第3位同學攜帶3號實驗器具到教室外陽臺，并約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室。

第三步：用顯微鏡觀察玻片并計數(shù)測算塵埃數(shù)量。

（5）根據(jù)以上實驗方案，你認為該探究實驗做出的實驗假設是__。

（6）該探究實驗的變量是__，在實驗的第二步中，設計了“約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室”，其目的是__。

（7）如圖2乙圖是根據(jù)實驗測算數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖，由此實驗結果可以看出，不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量__。

（8）該實驗小組的同學進一步對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出“綠色植物能凈化空氣，車輛能污染空氣”的結論。就在2016年12月19日至21日，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)了很嚴重的霧霾天氣，北京市政府緊急出臺了“空氣重污染應急預案”。請你結合生物小組的結論和北京市應對霧霾天氣的應急預案，說出一至兩條保護我們賴于生存的環(huán)境的方法__。