【題目】通過(guò)科學(xué)探究已知:蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.因此,在科學(xué)探究過(guò)程中,如果作出的假設(shè)是“濕度對(duì)蚯蚓生活有影響”,那么變量就應(yīng)是 .
【答案】土壤的濕度
【解析】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).由題意“蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.因此,在科學(xué)探究過(guò)程中,如果作出的假設(shè)是‘濕度對(duì)蚯蚓生活有影響’”可知該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量是土壤濕度的大。
所以答案是:土壤的濕度
【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過(guò)程是解答本題的根本,需要知道科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用手觸摸蚯蚓的過(guò)程中,我們可根據(jù)顏色和剛毛的多少,來(lái)判斷蚯蚓的背和腹面,下列結(jié)論正確的是
A. 背面顏色深,剛毛多 B. 背面顏色淺,剛毛多
C. 腹面顏色深,剛毛少 D. 腹面顏色淺,剛毛多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)的組成為
①心臟 ②血管 ③血液 ④動(dòng)脈 ⑤脈搏 ⑥瓣膜
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題
下面三副圖是人體對(duì)病原體的防御功能,據(jù)圖完成下列小題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵抗病原體的侵入,如(填圖1、圖2、圖3)所示,這屬于第道防線。
(2)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,叫做性免疫。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷1NA流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生 , 這屬于人體的第道防線。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)A指的是 多樣性;B指的是多樣性; C指的 多樣性.
(2)可愛的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由 多樣性造成的.
(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí).這是指 多樣性.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年底,世界上首例靈長(zhǎng)類動(dòng)物體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”在中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所誕生。下列有關(guān)克隆猴的敘述不正確的是
A. 克隆猴通過(guò)無(wú)性生殖方式誕生
B. 克隆猴的長(zhǎng)相更像代孕母猴
C. 克隆猴的性狀由基因控制
D. 克隆猴可用于人類重大疾病的研究
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物之所以能生生息,最主要的原因是因?yàn)樯锬芊毖芎蟠锏姆敝扯喾N多樣,根據(jù)下圖描述。請(qǐng)回答:
(1)三幅圖中與其它兩幅生殖方式不一樣的是圖 _____,這種生殖方式的不足是______。
(2)圖一是鳥卵的結(jié)構(gòu),它的遺傳物質(zhì)存在于[ ]_______中,能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是(填代號(hào))___________。有的鳥卵會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)蛋黃,這種鳥卵一般有_____個(gè)卵細(xì)胞。
(3)圖二繁殖成功后,②為①提供的物質(zhì)是______________。
(4)圖三是青蛙發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)用字母表示青蛙的發(fā)育順序__________________________
(5)圖一所代表的生物與圖三所代表的生物相比,圖一所代表的生物分布更廣泛,請(qǐng)說(shuō)出你的理由___________________________________________________。(答出2條)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com