Question

【題目】為了探究氧氣和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，王平同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：他將3粒具有萌發(fā)能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上，放入裝有水的杯中，使得A處種子完全暴露在空氣中、B處種子只有一半浸在水中、C處種子完全浸沒(méi)在水中，并將該裝置放置在溫度適宜的地方（如圖所示）。

請(qǐng)你

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_____和_____。

（2）幾天后，若只觀察到B處種子萌發(fā)，而A、C處種子都不萌發(fā)。你將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。

（3）王平把他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟同學(xué)們作了交流，可是很多同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)具有偶然性。為了減少該實(shí)驗(yàn)的偶然性，請(qǐng)你為王平的實(shí)驗(yàn)方案提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)_____。

（4）王平若用大米替代黃豆種子來(lái)進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn)，是否合理？_____請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。

Answer 1

【答案】氧氣 水分（順序可變） 種子的萌發(fā)需要適量的水分和充足的氧氣 增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)（增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)、增加多組實(shí)驗(yàn)等） 不合理 種子的胚不完整，不能萌發(fā)。（或胚已被破壞）

【解析】

此題考查的是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，題目中涉及到種子萌發(fā)的空氣、水、溫度三個(gè)條件。通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中所有萌發(fā)外界條件都具備的B種子為對(duì)照組，其他為實(shí)驗(yàn)組。其中A、B號(hào)種子為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的唯一變量是水分，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分。B、C號(hào)也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一的變量是充足的空氣，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣。因此該探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣和水分。

（2）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。因?yàn)橹挥羞@三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)，種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能轉(zhuǎn)變成溶于水的物質(zhì)被種子萌發(fā)時(shí)利用。幾天后，若只觀察到B處種子萌發(fā)，而A、C處種子都不萌發(fā)。你將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要充足的空氣和一定的水分。

（3）由于實(shí)驗(yàn)裝置中每個(gè)環(huán)境中只有一粒種子，容易出現(xiàn)誤差，例如種子自身?xiàng)l件的原因等影響實(shí)驗(yàn)會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組，采用較多的種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）大米其實(shí)是水稻的胚乳部分，在加工的過(guò)程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括胚是完整的，而大米在加工的過(guò)程中可能是胚受到不同程度的破壞。因此王平若用大米替代黃豆種子來(lái)進(jìn)行上述探究實(shí)驗(yàn)是不合理的。