【題目】在我們的校園里隨處可見(jiàn)一些警示牌如“綠草青青，踏之何忍”。如果人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)，土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）。

A．植物缺少水分，影響呼吸作用 B．氣孔關(guān)閉，影響了蒸騰作用

C．植物缺少水分，影響光合作用 D．土壤缺氧，影響了根的呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析：小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經(jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無(wú)法呼吸，從而影響小草的生長(zhǎng)。因此不能在草坪上行走，要保護(hù)小草。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，若光線太暗，則應(yīng)使用

A. 大光圈平面鏡 B. 大光圈凹面鏡 C. 小光圈平面鏡 D. 小光圈凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)照如圖，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答

（1）桃花開(kāi)放后，很多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些粉末是由甲圖中[]_____產(chǎn)生的．

（2）由5→1的箭頭表示桃花的_____過(guò)程，要結(jié)出香甜多汁的蜜桃，還要經(jīng)歷另一個(gè)重要的生理過(guò)程是_____．

（3）甲圖中的8是卵細(xì)胞，受精后，將來(lái)會(huì)發(fā)育成_____．

（4）乙圖中的[②]是由甲圖中的[]_____發(fā)育而來(lái)．

（5）蜜桃果大味甜，其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[]_____發(fā)育而來(lái)，要保持其優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖，丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_____緊密結(jié)合．

（6）嫁接成功后，接穗上的芽開(kāi)始發(fā)育，丙圖中A是由丁圖中的[]_____發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”的是（ ）。

A．藻類植物 B．綠色植物 C．食草動(dòng)物 D．食肉動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，有的還是人類的好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物身體由體節(jié)構(gòu)成的是_____，水中生殖發(fā)育的是_____（填字母）；

（2）將E、F與A、B、C、D分開(kāi)的依據(jù)是_____；

（3）上述動(dòng)物與蝗蟲(chóng)的相同特征最多的是_____（填字母）；

（4）開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是_____（填字母）；

（5）F類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)的整個(gè)身體（ ）

A. 由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 由兩個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 D. 有的由單細(xì)胞構(gòu)成，有的由多細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是一個(gè)以肌肉為主的____，推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)。人的心臟、血管以及血管內(nèi)流動(dòng)的血液就構(gòu)成了人的血液循環(huán)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答問(wèn)題。

（1）A圖表示在 ， B圖表示在。
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣壓相應(yīng) ， 氣體便被吸入。
（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著 ， 肺內(nèi)的氣壓相應(yīng) ， 氣體便被排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧�，或閉嘴堵耳，防止震破鼓膜.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案