【題目】請閱讀下面的資料,回答下列小題。
金魚藻是多年生草本沉水植物,將其植株剪切成段,在營養(yǎng)充足的條件下就能長成新植株,可用作飼料及水族箱布景。
【1】下列植物產(chǎn)生新植株的方式與資料中金魚藻繁殖不同的是( )
A.玉米種子繁殖
B.蘋果嫁接繁殖
C.紅薯塊根繁殖
D.月季扦插繁殖
【2】生物小組同學(xué)探究環(huán)境因素對金魚藻光合作用的影響,設(shè)計了如圖所示的裝置。下列敘述不正確的是( )
A.該裝置可以研究光照強度對金魚藻光合作用的影響
B.碳酸氫鈉溶液可以增加水中二氧化碳含量
C.收集產(chǎn)生的氣體,可使帶火星的木條復(fù)燃
D.相同時間內(nèi),LED燈管調(diào)至第3級時產(chǎn)生氣泡最多
【3】水族箱內(nèi)放置金魚藻,同時給予充足的光照,其目的不包括( )
A.可用作魚的食物B.有利于光合作用,增加水中的氧氣
C.可以美化水族箱D.有利于呼吸作用,增加水中的二氧化碳
【答案】
【1】A
【2】D
【3】D
【解析】
無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣。
【1】金魚藻繁殖、蘋果嫁接繁殖、紅薯塊根繁殖、月季扦插繁殖屬于無性生殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,繁殖速度快。玉米種子繁殖屬于有性生殖,經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育為新的個體。故選A。
【2】A.該裝置內(nèi)碳酸氫鈉可以產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,光照是光合作用的條件,并且是LED光照下進行,該裝置可以研究光照強度對金魚藻光合作用的影響,故A正確。
B.碳酸氫鈉溶液可以增加水中二氧化碳含量,為金魚藻進行光合作用提供二氧化碳,促進光合作用的進行,故B正確。
C.氧氣具有助燃的作用,所以收集金魚藻進行光合作用產(chǎn)生的氣體,可使帶火星的木條復(fù)燃,說明產(chǎn)生了氧氣,故C正確。
D.光照是光合作用的條件,在一定范圍內(nèi)光照強度越大,光合作用的效率越高,所以相同時間內(nèi),LED燈管調(diào)至第1級時產(chǎn)生氣泡最多,因為植物照射的光照強度最大,故D錯誤。
故選D。
【3】水族箱內(nèi)放置金魚藻,同時給予充足的光照,其目的不包括( )
A.金魚藻屬于藻類植物,可用作魚的食物,故A不符合題意。
B.光照是光合作用的條件,所以給予光照有利于光合作用,增加水中的氧氣,故B不符合題意。
C.金魚藻作為藻類植物,可以美化水族箱,具有觀賞價值,故C不符合題意。
D.增加光照有利于進行光合作用,增加水中氧氣,有利于魚類的呼吸,而不是增加二氧化碳。故D符合題意。
故選D。
解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念,植物的生殖方式。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中的動物,回答下列問題
⑴上述動物有口無肛門的是_______和_______,身體呈輻射對稱的是________(填字母)。將上述動物A、C、D與B、E、F分開的依據(jù)是_______。
⑵上述動物與蝗蟲的相同特征最多的是______(填字母)。
⑶開始成為真正的陸生脊椎動物的是_______(填字母)。
⑷F類特有的生殖發(fā)育特點是_____,上述動物中恒溫動物是____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中,正確的是( )
A. 膽汁是由膽囊分泌的 B. 水、無機鹽和維生素可以直接被人體吸收
C. 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶 D. 細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年1月起,我國全面放開二孩政策,如圖為女性生殖系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題:
(1)進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育,圖中既屬于生殖器官又屬于內(nèi)分泌器官的是_______(填圖中字母)。
(2)精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所位于_______,胎兒在母體的________中發(fā)育(填圖中字母)。
(3)胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)來自___________。
(4)胎兒從母體的__________(填圖中字母)中產(chǎn)出的過程稱為分娩,分娩意味著新生兒的誕生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】海水稻(耐鹽堿水稻),普遍生長在海邊灘涂地區(qū),具有抗旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點,具有豐富的營養(yǎng)。如圖所示,海水稻稻殼頂端有的具有芒,有的沒有芒。無芒有利于收割,脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規(guī)律,進行以下兩組雜交實驗。請回答問題:
(1)海水稻產(chǎn)生有芒和無芒差異的過程在遺傳學(xué)上稱為______。
(2)海水稻有芒和無芒是一對______性狀。根據(jù)以上實驗可判斷無芒是______(填“顯性”或“隱性”)性狀,控制該性狀的基因位于細(xì)胞核內(nèi)的______上。
(3)已知有芒和無芒是由一對基因控制的(用字母A、a表示),實驗二有芒親代的基因組成是______。
(4)若將實驗一中子一代之間進行雜交獲得子二代,則子二代中無芒海水稻所占的比例為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是
A. 框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變
B. 框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者
C. 框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
D. 框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進行有絲分裂
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