【題目】看右側(cè)消化系統(tǒng)部分器官示意圖,再填充。([ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填文字,全對(duì)才得分 )
(1)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] ,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ] 。
(2)[ ] 是人體最大的消化腺,它能分泌 ,促進(jìn) 消化。只有吸收功能沒(méi)有消化功能的是[ ] ,既是氣體通道又是食物通道的器官是 。
【答案】(1)7;胃; 5;小腸;(2)3; 肝臟; 膽汁; 脂肪; 9;大腸;咽
【解析】
試題分析:觀(guān)圖可知:1是口腔、2是咽和速度、3是肝臟、4是膽囊、5是小腸、6是唾液腺、7是胃、8是胰腺、9是大腸,(1)蛋白質(zhì)的消化是從7胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;5小腸是消化的主要場(chǎng)所,因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn):一、小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化的面積;二、小腸中有腸腺,腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液,都能夠消化多種食物;(2)3肝臟是人體最大的消化腺,肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但能對(duì)脂肪的消化有乳化作用,屬于物理性消化;圖中9大腸是形成糞便的場(chǎng)所,能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素,但大腸對(duì)食物沒(méi)有消化作用;咽是氣體和食物的共同通道。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,[A]屬于______部分,[G]屬于______部分的______者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈______(用字母表示)。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,含有機(jī)物和能量最多的是______(用字母表示).如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,體內(nèi)積累鋁最多的生物是______(用字母表示)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,[C]與[D]之間的關(guān)系屬于______關(guān)系,通常情況下,各種生物的數(shù)量和比例能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的底部、水圈的大部分、巖石圈
C.大氣圈的底部、水圈的大部分、巖石圈的表面
D.大氣圈的底部、水圈、巖石圈的表面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明不愛(ài)吃蔬菜,近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血。他體內(nèi)可能是缺少( )
A. 維生素D B. 維生素C
C. 維生素B D. 維生素A
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,結(jié)出的成熟的果實(shí),其味是( )
A.酸的 B.甜的 C.酸甜各半 D.酸澀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為20克
B、測(cè)量過(guò)程中,溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐瓶的瓶底
C、為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和 組成。
(2)圖中F是主要的呼吸器官,它是進(jìn)行 的場(chǎng)所。
(3)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[B] 。
(4)若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中,請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁? 。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物興趣小組對(duì)某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點(diǎn)調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)在遺傳學(xué)上,人類(lèi)頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì) 。小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種親子間的差異,在遺傳學(xué)上叫做 。
(2)查找資料得知,卷發(fā)對(duì)直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測(cè)出小甜和爸爸的基因組成都是 ,爺爺、奶奶、媽媽的基因組成都是 。
(3)小甜的爸爸是獨(dú)生子,根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策,如果再生一個(gè)小孩,為卷發(fā)的可能性是 。
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