【題目】下列哪種結(jié)構(gòu)既有感受器的功能又有效應(yīng)器的功能（ ）

A.視網(wǎng)膜B.鼓膜C.唾液腺D.膀胱

【答案】D

【解析】

感受器是接受外界和體內(nèi)刺激的器官。效應(yīng)器是接受神經(jīng)中樞的指令對刺激發(fā)出反應(yīng)的器官。據(jù)此解答。

感受器是動(dòng)物體表、體腔或組織內(nèi)能接受內(nèi)、外環(huán)境刺激，并將之轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)，感受器的功能是接受肌體內(nèi)外環(huán)境的各種不同刺激，將其轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)或神經(jīng)興奮，并由神經(jīng)系統(tǒng)作用，產(chǎn)生感覺；再由神經(jīng)系統(tǒng)作用將神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，對刺激做出反應(yīng)；傳出神經(jīng)纖維末梢或運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應(yīng)器。在膀胱、唾液腺、視網(wǎng)膜和鼓膜中，膀胱既是感受器又是效應(yīng)器，唾液腺屬于效應(yīng)器，視網(wǎng)膜是感受器，鼓膜起傳導(dǎo)聲波振動(dòng)功能。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某人體檢數(shù)據(jù)的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.血紅蛋白低于正常值說明此人貧血，平時(shí)飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物

B.尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)說明此人腎小管病變，白細(xì)胞數(shù)目可能偏高

C.甲狀腺激素超出正常值，說明甲狀腺激素分泌過多，可能患有甲亢

D.空腹血糖高于正常值，說明此人胰島素可能分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果人們大肆捕捉青蛙食物，其直接惡果是（）
A.植被被破壞
B.食物鏈被破壞
C.環(huán)境被破壞
D.害蟲密度增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國已在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋�，F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。
根據(jù)以上信息,回答下列問題。
（1）政府“限塑”的真正目的是。
（2）有人設(shè)想，生產(chǎn)一種新型材料用于制作購物袋來代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)?請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。
（3）有人用焚燒的辦法處理塑料袋，這種做法好不好?為什么?
（4）你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥宿池邊樹，僧推月下門�！边@句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門的優(yōu)美畫面，在推門的過程中該和尚肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（　�。�

A.收縮、舒張B.舒張、收縮C.收縮、收縮D.舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生存必然發(fā)生生存競爭的原因是（ ）
A.生物好斗的本性
B.競爭是自然存在的
C.生物生存所需要的食物、空間等有限
D.為了產(chǎn)生更好的后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析資料，回答問題。

資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是喂蟲子給浮到水面張口求食的金魚，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二 海洋館中的海豚表演十分受歡迎，它們會(huì)跳高頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等。

資料三 非洲獅群由雄獅、雌獅和幼師組成，雄獅負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)整個(gè)獅群及其領(lǐng)地，雌獅負(fù)責(zé)捕獵及撫養(yǎng)幼獅。

（1）從行為的獲得途徑來看，資料一中的美國紅雀喂魚的行為屬于_______行為，該行為是由美國紅雀體內(nèi)的________決定的。

（2）從行為的獲得途徑來看，資料二中海豚的表演屬于________行為，一般來說，動(dòng)物越_______， 該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）由資料三判斷，非洲獅群是具有________行為的動(dòng)物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布等。
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1號(hào)和2號(hào),底部墊上幾層吸水紙;
Ⅱ.向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng);
Ⅲ.每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理;
Ⅳ.觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問題。
（1）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。
（2）設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是,2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏。
（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響?。
（4）要想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對原方案進(jìn)行修改，即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等體積的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法符合食品安全的是 (　　)
①購買方便面時(shí)要看保質(zhì)期
②食用發(fā)芽的馬鈴薯
③用清水浸泡、沖洗青菜　
④用同一把菜刀切生食與熟食
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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同步練習(xí)冊答案