【題目】我國(guó)已在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋。現(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題。
(1)政府“限塑”的真正目的是。
(2)有人設(shè)想,生產(chǎn)一種新型材料用于制作購(gòu)物袋來(lái)代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。
(3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?為什么?
(4)你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋?
【答案】
(1)減少對(duì)環(huán)境的污染(答案合理即可)
(2)①在短時(shí)間內(nèi)降解(分解)②對(duì)土壤不造成污染③能充分利用農(nóng)田廢棄物(如秸稈等)④分解后能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)等(任答兩點(diǎn),其他答案合理也可)。
(3)不好。會(huì)造成大氣污染。
(4)人工撿拾,集中無(wú)害化處理
【解析】解:(1)塑料不易降解,影響環(huán)境的美觀并污染環(huán)境,所含成分有潛在危害,因塑料用做包裝材料多為白色,所以叫白色污染,政府“限塑”的真正目的是減少環(huán)境污染。
(2)這種新型購(gòu)物袋應(yīng)具有下列特點(diǎn):①在短時(shí)間內(nèi)降解(分解),②對(duì)土壤不造成污染,③能充分利用農(nóng)田廢棄物(如秸桿等),④分解后能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)等.
(3)焚燒處理塑料袋的做法是不好的,因?yàn)樗芰戏贌龝r(shí),不但產(chǎn)生大量黑煙,而且會(huì)產(chǎn)生二惡英--迄今為止毒性最大的一類物質(zhì)。二惡英進(jìn)入土壤中,至少需15個(gè)月才能逐漸分解,它會(huì)危害植物及農(nóng)作物;二惡英對(duì)動(dòng)物的肝臟及腦有嚴(yán)重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染,已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題,因此焚燒處理塑料袋會(huì)造成大氣污染。
(4)廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式處理,焚燒會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體造成二次污染,填埋會(huì)占用較大空間;塑料自然降解需要百年以上;析出添加劑污染土壤和地下水等,因此,廢塑料處理技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是回收利用,可由政府出面加強(qiáng)管理,強(qiáng)制回收利用。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,掌握森林遭到濫砍亂伐后,導(dǎo)致水土流失,沙塵暴等自然災(zāi)害;人為排放過(guò)多的廢水廢料到湖水中,導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長(zhǎng),影響了水中其他生物的生活即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究子葉能否為種子萌發(fā)和幼苗早期生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),某生物興趣小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①取某種雙子葉植物的種子,分為5組,每組100粒,漫水相同時(shí)間,使其萌發(fā)。
②對(duì)各組萌發(fā)的種子進(jìn)行不同的處理,兩周后,收集所有幼苗,烘干、稱量干重,所得結(jié)果如下表所示。
組別 | 處理方法 | 兩周后平均干重(克/株) |
甲 | 沒(méi)有除去子葉 | 4.3 |
乙 | 萌發(fā)的第4天除去子葉 | 0.7 |
丙 | 萌發(fā)的第7天除去子葉 | 1.8 |
丁 | 萌發(fā)的第10天除去子葉 | 4.0 |
戊 | 萌發(fā)的第13天除去子葉 | 4.3 |
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,哪幾組是實(shí)驗(yàn)組?______。找出其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量______。
(2)戊組和乙組相比,兩周后平均干重增加了______克/株。
(3)如果每組只用1粒種子做實(shí)驗(yàn),所得出的結(jié)論是否可靠?______。為什么?______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.豬的黑毛和狗的白毛
B.人的雙眼皮和能卷舌
C.棉花的白色和青椒的綠色
D.人有耳垂和無(wú)耳垂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料: 材料一:我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種。如我國(guó)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。
材料二:水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。
材料三:位于我國(guó)大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方,后來(lái),人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒,改良農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥(niǎo)類和哺乳類大量減少。鳥(niǎo)類減少,各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。
請(qǐng)分析回答:
(1)材料一說(shuō)明了。
(2)材料二說(shuō)明了。
(3)材料三說(shuō)明了:每種生物都生活在一定的中,并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的,當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物和的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) , 保護(hù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種結(jié)構(gòu)既有感受器的功能又有效應(yīng)器的功能( )
A.視網(wǎng)膜B.鼓膜C.唾液腺D.膀胱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列預(yù)防血吸蟲(chóng)病的措施中,不屬于切斷傳播途徑的是( )
A.查血吸蟲(chóng)病人和病畜
B.管理好水源和糞便
C.消滅釘螺
D.加強(qiáng)個(gè)從防護(hù),不接觸疫情的水域
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物屬于我國(guó)特有珍稀水生哺乳動(dòng)物的是( )
A.揚(yáng)子鱷
B.白鰭豚
C.金絲猴
D.中華鱘
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