【題目】請回答下列有關(guān)實驗技能的問題。
(1)請寫出甲的下列結(jié)構(gòu)名稱: [1] 、[2] 、[3] 、[5] 、[7] 。
(2)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使 倍物鏡對準通光孔,左眼注視目鏡,同時用雙手轉(zhuǎn)動___________,得到白亮的視野。
(3)如果對光后看不到明亮的視野,你認為下列哪項措施最無效?( )
A.轉(zhuǎn)動目鏡 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
C.轉(zhuǎn)動遮光器 D.轉(zhuǎn)動反光鏡的位置
(4)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細胞數(shù)目最少?( )
A.目鏡5X,物鏡10X
B.目鏡5X,物鏡40X
C.目鏡10X,物鏡10X
D.目鏡10X,物鏡40X
(5)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的___________________。
(6)如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應(yīng)往____________方向移動玻片標本。
【答案】
(1)①目鏡 ②轉(zhuǎn)換器 ③物鏡 ③反光鏡 ⑦細準焦螺旋。
(2)低;反光鏡
(3)A
(4)D
(5)細準焦螺旋
(6)右上方。
【解析】
試題分析:
(1)如圖所示:1目鏡;2轉(zhuǎn)換器;3物鏡;4載物臺;8通光孔;5反光鏡;6粗準焦螺旋;7細準焦螺旋。
(2)對光時,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,把一個適宜的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,然后轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到明亮的視野,此時說明對好光了。
(3)對光后看不到白亮的視野,有兩種情況,一種是對光不正確;另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔,若物鏡沒有對準通光孔,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔即可;若是對光不正確,主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡,有時還需要更換低倍物鏡.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目最多。
(5)顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此,如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應(yīng)往右上方移動玻片標本,物像才能由右上方移到視野中央。
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【題目】果蠅繁殖能力強,有明顯的相對性狀,常常作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。圖中,甲和乙、丙和丁分別為兩只果蠅及其體細胞內(nèi)染色體組成,其中B、b表示染色體上的基因。請回答:
(1)果蠅體細胞內(nèi)有四對染色體,其性別決定方式與人相似。甲、丙兩只果蠅,雄果蠅是______,判斷依據(jù)是______。
(2)果蠅的體色既有灰身的又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為______。果蠅的灰身和黑身基因位于B號染色體上,圖甲為灰身果蠅,圖丙為黑身果蠅,兩只果蠅雜交,產(chǎn)生子一代。若子一代均為灰身,讓子一代中雌雄果蠅相互交配,子二代中灰、黑性狀表現(xiàn)的比例為______,若子一代中______,則無法判斷灰身黑身性狀的顯隱關(guān)系。
(3)果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對相對性狀的基因B、b只位于x染色體上,y染色體上沒有相對應(yīng)的基因,如圖乙、丁所示。只考慮B、b,乙果蠅的基因組成可表示為XBXb,它產(chǎn)生的生殖細胞有______種類型。
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【題目】1997年,“多莉”羊在英國誕生,過程如圖
(1)“多莉”羊的問世標志著現(xiàn)代生物技術(shù)________技術(shù)取得重大進展。
(2)“多莉”羊的長相幾乎和[________]羊一模一樣,可見,決定生物性狀的物質(zhì)主要儲存在細胞結(jié)構(gòu)中的________內(nèi)。
(3)經(jīng)過________培養(yǎng),胚胎植入[________]羊身體中的________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,通過臍帶和________與母體進行物質(zhì)交換.經(jīng)過5個多月的細胞分裂和________等復(fù)雜過程,順利誕生。
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【題目】分析兩種子的結(jié)構(gòu)圖,請將圖中對應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上:
①玉米種子的胚是由_______________構(gòu)成的;菜豆種子的胚是由_______________組成的。
②胚乳是___;果皮和種皮是____;種皮是_____。
③兩種子中,將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是_____;發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是_____。
④為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是____________。
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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查博興縣打漁張森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)DDT的含量。請回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的生物成分是____________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的起點是__________,該生態(tài)系統(tǒng)能連流動的源頭是________________.
(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X可以代表_____________________。
(4)在“植物→鼠→蛇→鷹”食物鏈中,鷹增加2克,最多消耗鼠_____克。
(5)圖二中的生物是圖一中的一條食物鏈,甲對應(yīng)圖一中的生物是___________。
(6)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。
(7)蜘蛛和青蛙的關(guān)系是______________.
(8)我縣打漁張森林公園中豐富的物種之間形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈,其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈是________________________________________________________。(寫一條)
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【題目】右圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯誤的是
A. A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
D. 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個
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【題目】根據(jù)排卵、受精和開始懷孕的示意圖,回答以下問題:
(1)填出A、B的名稱,完善下列人的生殖過程流程圖。
A________________B _______________。
(2)從青春期開始,卵巢內(nèi)的__________陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。
(3)試管嬰兒培育過程中,__________作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的。
(4)人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似,都是從一個細胞開始的,這個細胞是_____________。
(5)胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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【題目】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.但是,在日常生活中,每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題.當出現(xiàn)這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調(diào)解自己的情緒.下列調(diào)節(jié)情緒的具體行為分別叫什么方法?
A_________;B________;C_________ .
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【題目】關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,下圖為膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題。
(1)關(guān)節(jié)一般由4________、5________和________(填序號)關(guān)節(jié)面組成。
(2)下列各項結(jié)構(gòu)中,使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)有(______)
①關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁能分泌滑液 ②關(guān)節(jié)囊非常堅韌 ③關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋的關(guān)節(jié)軟骨既光滑又有彈性④關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩一凹一凸相互吻合
A.①②③④ B.①② C.②④ D.①③
(3)膝關(guān)節(jié)退行性病變的病人走路時會感覺到疼痛,活動時常常會感覺到膝關(guān)節(jié)處有咯吱咯吱的響聲,引起該病的主要原因是膝關(guān)節(jié)軟骨層磨損,從圖中找出這個軟骨層是________(填序號),從而可以看出軟骨層具有________作用。
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