【題目】下列行為需要經(jīng)過學習的是（ ）

A．孔雀開屏 B．小鳥喂魚 C．母雞孵卵 D．猴子走鋼絲

【答案】D

【解析】

試題分析：孔雀開屏、小鳥喂魚、母雞孵卵，都是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定先天性行為；猴子走鋼絲是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的學習行為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式．如圖所示：某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接．請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將 ， 其原因是B裝置中濃度增加．
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行處理．
（3）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，請你分析，水珠主要來自植物的作用．
（4）實驗小組的同學們從實驗中總結(jié)出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)的濃度．
（5）實驗結(jié)束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的肥，促進枝葉的生長．
（6）到了果期管理時，菜農(nóng)們進行了項很重要的工作﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣整枝打杈，請你根據(jù)所學知識分析其意義是打破 ， 促使植物多長側(cè)枝，多開花結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利于爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．角質(zhì)的鱗片或甲 B．毛 C．外骨骼 D．羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于普通農(nóng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是（ ）

A. 提高太陽能的利用率 B. 提高生物能的利用率

C. 提高廢棄物的再循環(huán)率 D. 促進農(nóng)林牧副漁業(yè)等的綜合發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明了哪種因素對植物的影響（ ）

A．空氣 B．濕度 C．溫度 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適于陸地生活的動物，其呼吸器官一般是（ ）

A．氣管和肺 B．氣管和鰓 C．肺和鰓 D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是李明同學觀察到的小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）填寫各部分名稱：A______________，B______________，C______________，D______________，E______________，F(xiàn)______________。

（2）E的壁僅由___________層上皮細胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)有利于__________。E內(nèi)的A和B的壁也是由___________層上皮細胞構(gòu)成的，這樣的結(jié)構(gòu)也有利于__________。

（3）F是由小腸壁向__________凹陷而形成的，F(xiàn)開口于__________，能分泌__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是食物經(jīng)過人體消化道時，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學性消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列次序。據(jù)圖回答：

（1）曲線甲是 的消化，曲線乙是 的消化，曲線丙是 的消化。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素

（2）字母C代表的器官是

A.口 B.食道 C.胃 D.小腸

（3）蛋白質(zhì)在 中消化，被消化的最終產(chǎn)物是

A A和B Ｂ 和C C C和D D A和C

E 葡萄糖 F 基酸 G 脂肪酸

（4）胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從 進入消化道。

A.E B.B C.C D.D

(5)消化的終產(chǎn)物幾乎全部在 處被吸收。

A. E B. D C.B D.C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．鸚鵡學舌 B．驚弓之鳥 C．老馬識途 D．金雞報曉

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同步練習冊答案