【題目】下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題:
(1)如果把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了,這說(shuō)明皮膚具有_____作用,該過(guò)程如上圖____所示。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,其殺菌機(jī)理可用
圖 來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第 道防線。
(3)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的,叫做_____免疫。計(jì)劃免疫屬于______免疫。
(4)當(dāng)人體器官出現(xiàn)衰竭要進(jìn)行移植時(shí),首先要進(jìn)行 ,否則會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng)。有人吃魚(yú)蝦過(guò)敏是因?yàn)?/span> 。
【答案】(1)保護(hù); A;
(2)B;二;
(3)非特異性;特異性;
(4)免疫抑制;引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)是抗原。
【解析】
試題分析:(1)圖A表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,這屬于人體的第一道防線;
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其殺菌機(jī)理可用圖B來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第二道防線。
(3)圖ABC所示的免疫作用是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,因此是非特異性免疫。計(jì)劃免疫只針對(duì)某種特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫。
(4)人體具有免疫功能,但免疫并不是總對(duì)人體有益的,在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥;這是因?yàn)榛颊叩拿庖呦到y(tǒng)將移植的器官當(dāng)成了進(jìn)入身體的異物---抗原進(jìn)行排斥。吃魚(yú)蝦過(guò)敏,引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)是抗原。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)航天工業(yè)部計(jì)劃在2015年前后發(fā)射天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室。與其同步進(jìn)行的載人空間站工程也在按計(jì)劃順利推進(jìn),計(jì)劃在2018年前后發(fā)射試驗(yàn)性核心艙,2020年前后完成中國(guó)載人空間站的建造。宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類(lèi)型)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A表示 系統(tǒng)
(2)完成圖中②過(guò)程的主要器官是 ;該器官與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
(3)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過(guò)程,③、④過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。宇航員參與過(guò)程④的呼吸肌處于 (收縮/舒張)狀態(tài)。
(4)圖中能表示排泄途徑的是 (填圖中序號(hào))。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有 (答出兩種即可)。
(5)航天員突患腸炎,服用青霉素消炎,藥物到達(dá)患處前,先經(jīng)過(guò)心臟的哪個(gè)腔? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中X表示______________的消化過(guò)程,Y表示______________的消化過(guò)程。
(2)淀粉從_____________開(kāi)始消化,蛋白質(zhì)從_____________開(kāi)始消化,脂肪從______________開(kāi)始消化。
(3)D代表的是___________,是消化的主要場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)圖中的①是指 (填生理過(guò)程),完成過(guò)程①的生物是 。
(3)圖中缺少的一個(gè)箭頭是從 到 。
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì),這與圖中 (填序號(hào))過(guò)程加強(qiáng)有關(guān)。
(5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃 食物。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鸚鵡的羽毛顏色有黃色和藍(lán)色之分,該性狀由一對(duì)基因控制(A表示顯性基因,a表示隱形基因),F(xiàn)有兩只黃色的鸚鵡交配,其后代羽毛顏色既有黃色,也有藍(lán)色,遺傳圖解如下圖所示。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)遺傳圖解,可以判斷出羽毛顏色中的 為顯性性狀, 為隱形性狀。
(2)請(qǐng)判斷兩只親代黃色鸚鵡控制羽毛顏色的基因是否一致? ;子代黃色鸚鵡的基因組成為 ,子代藍(lán)色鸚鵡的基因組成為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_____________。
(2)大腦是人體調(diào)節(jié)的最高中樞,其基本組成單位是________________。
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,從反射的類(lèi)型看,縮手反射屬于________________反射。
(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛,痛感形成于_________________,產(chǎn)生痛覺(jué)的路徑
是 (用字母和箭頭表示),以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類(lèi)型屬于_______________反射。若C受損傷了, (有或無(wú))反射活動(dòng), (有或無(wú))痛覺(jué),
(5)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是_________________;人類(lèi)特有的反射活動(dòng)是______________,此反射活動(dòng)的感受器位于______________內(nèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)、氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴填寫(xiě)圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
b_______________ d __________________ h _______________
⑵在人的血液循環(huán)過(guò)程中,保證血液只朝一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu),除了大靜脈內(nèi)的靜脈瓣外,還有[i]___________ 和[ j ]___________。
⑶當(dāng)血液流經(jīng)A后,血液成分發(fā)生了顯著地變化:即___________ 血變?yōu)?/span>___________血 。
⑷若B處的組織細(xì)胞受到病菌的侵入,血液中的何種成分將會(huì)透過(guò)毛細(xì)血管壁,進(jìn)入該處發(fā)揮作用?___________。
⑸在血液循環(huán)途徑中,①和④分別與心臟中的哪條血管相連通?(答圖中的小寫(xiě)字母)
答:①與___________ ,④與___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()
A. 過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物由小長(zhǎng)大,主要與細(xì)胞生長(zhǎng)和__ _ ___密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__ ____數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多.
(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____ _。
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