【題目】進(jìn)入青春期后，同學(xué)們的體形會(huì)發(fā)生顯著的變化，造成這種變化的主要原因是（ ）

A.營養(yǎng)物質(zhì)的合理均衡攝入B.適度有規(guī)律的體育活動(dòng)

C.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D.性腺分泌的性激素

【答案】D

【解析】

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期。人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加。神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期。人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，需要注意補(bǔ)含蛋白質(zhì)等豐富的食物，營養(yǎng)全面而均衡。神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化，男孩身高突增，出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等。青春期要培養(yǎng)健康的性心理而不是抑制性心理，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，建立真誠友誼，和睦相處，健康的度過這人生的金色年華。綜上分析可知，進(jìn)入青春期后，同學(xué)們的體形會(huì)發(fā)生顯著的變化，造成這種變化的主要原因是性腺分泌的性激素。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞分裂1次后，形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（　�。�

A.2個(gè)，5條B.2個(gè)，10條C.2個(gè)，20條D.2個(gè)，40條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是：（　�。�

A.對過度肥胖者來說，脂肪是其生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.對過度肥胖者來說，占人體體重最多的物質(zhì)是水

C.對過度肥胖者來說，脂肪是最重要的供能物質(zhì)

D.對脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，草木灰是一種常用的底肥。根據(jù)你所學(xué)知識，草木灰的主要作用是（　�。�

A.促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，使枝葉繁茂B.促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸，使莖稈健壯

C.促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子成熟D.減少病蟲害，促進(jìn)根的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)輸給花。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化能形成不同的組織，番茄的果肉和人的血液分別屬于什么組織（ ）

A.保護(hù)組織；神經(jīng)組織B.營養(yǎng)組織；結(jié)締組織

C.輸導(dǎo)組織；肌肉組織D.機(jī)械組織；上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柳州螺螄粉美味可口、名揚(yáng)中外，螺螄粉中所含的部分淀粉可在口腔中被初步消化為_____。螺螄粉中含有的_____是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，它可在_____內(nèi)被初步消化。最難消化的是螺螄粉中的_____，它必須要在小腸內(nèi)才能被消化分解成_____和_____，然后才被人體吸收利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮菠蘿果肉中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌頭表面的蛋白質(zhì)，引起口腔麻木刺痛感。若菠蘿用鹽水浸泡后再食用，不適感會(huì)減輕。小科猜測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。為研究鹽水對菠蘿蛋白酶活性的影響，小科取6支相同的試管，編號1﹣6，各加入5 mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁，再按如表分別添加物質(zhì)，置于37℃的溫水中保溫。20 min后測定蛋白酶活性，并計(jì)算其相對活性。數(shù)據(jù)如下：

編號

1

2

3

4

5

6

試管中所添加的物質(zhì)

★

5mL　1%

NaCl溶液

5mL　3%

NaCl溶液

5mL　5%

NaCl溶液

5mL　7%

NaCl溶液

5mL　9%

NaCl溶液

蛋白酶相對活性

100%

88%

69%

94%

88%

80%

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）為了形成對照，表格中“★”處的內(nèi)容是____。

（2）實(shí)驗(yàn)表明，不同濃度的NaCl溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性。上述實(shí)驗(yàn)中，抑制作用最強(qiáng)的NaCl溶液濃度為____。

（3）因?yàn)槊傅幕钚耘c____有關(guān)，小科認(rèn)為菠蘿用____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團(tuán)容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答：

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭塊

①

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

②

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

5滴

（注：饅頭中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。）

（1）若將1號和2號試管進(jìn)行對照，這兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是______。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是______號試管。

（2）要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用______號和______號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（3）若要利用1號、4號和5號試管進(jìn)行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善：①______；②______。

（4）每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后，預(yù)測1號試管的現(xiàn)象是______，4號5號試管的現(xiàn)象是______，比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是______。

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