【題目】分析材料,回答下列問題。

某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室。然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化出的幼蟲即以親代儲存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才挖開洞口,從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。

（1）黃蜂的繁殖行為是 （填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）,判斷的依據(jù)是 。

（2）小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著 。

（3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于 法。

【答案】（1）先天性行為；生來就有的，不需要通過學(xué)習(xí)獲得；

（2）社群；信息交流；

（3）觀察。

【解析】

試題分析：（1）子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。表明這種行為是黃蜂一出生就有的一種行為方式為先天性行為。

（2）一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群體間有明確的分工營社群行為，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著動物“語言”，互相交流信息。

（3）研究動物行為的方法有實(shí)驗(yàn)法、觀察法等，小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法是觀察法，即在野外的自然狀態(tài)下，實(shí)地觀察動物的各種行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔廟里的千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（ ）

A．全部韌皮部 B．部分韌皮部 C．全部木質(zhì)部 D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康成人血壓正常值為12～18.7/8～12千帕。張大娘最近經(jīng)常頭昏，經(jīng)醫(yī)生測定，她的血壓是19/14千帕。據(jù)此數(shù)據(jù)分析，張大娘可能患有（　�。�

A. 貧血 B. 低血壓 C. 高血壓 D. 壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25 ℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）本實(shí)驗(yàn)的對照組是_____________。

（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是________。

（3）玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起，所以玉米粒是______________。

（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，可以采用__________的方法避免。

（5）將大米種到地里不能萌發(fā)的主要的原因是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題。

20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法——噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時被DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1．4萬只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。

（1）蚊子屬于昆蟲,身體由 、 、 三部分構(gòu)成。

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中 屬于恒溫動物。

（3）從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持 中起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起什么作用？（ ）

A．動力作用 B．杠桿作用 C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題。

下面是某同學(xué)用兩根雞肋骨做實(shí)驗(yàn)的記錄，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題。

稱重（克）

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

Ａ骨

１２

８

有異味放出，處理后，骨輕輕一敲就斷

Ｂ骨

１２

４

骨上有氣泡放出，處理后，骨可以彎曲和打結(jié)

（1）該同學(xué)對兩根骨的處理方法是：

①A骨：放在酒精燈上煅燒，去掉了骨中的 物，余下 物。

②B骨：放在稀鹽酸中浸泡，去掉了骨中的 物，余下 物。

（2）經(jīng)過處理，結(jié)果A骨變得 ，重8克；B骨變得 ，重4克。證明骨中有機(jī)物和無機(jī)物質(zhì)量的比約是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明買回來一袋黃豆芽放在了陽光明媚的陽臺上，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠色豆芽”，他覺得很奇怪，請你與他一起探究原因。

（1）你提出的問題是：__________________

（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)： ________________

（3）設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案：

A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽隨機(jī)分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。

B.甲放在_________處；乙放在 _______處，并給予適宜的溫度。

C.該實(shí)驗(yàn)屬于對照實(shí)驗(yàn),唯一變量應(yīng)該是_______。

D.為保持唯一變量，你還需要注意的兩個細(xì)節(jié)是_____________________________

（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：____________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某班四位患病同學(xué)提供的化驗(yàn)結(jié)果（表中四位同學(xué)其他檢查項(xiàng)目均正常）。

患者

檢查項(xiàng)目

檢查結(jié)果

正常值

甲

紅細(xì)胞計數(shù)（RBC）

3.0×1012/L

3.5×1012～5.5×1012/L

乙

白細(xì)胞計數(shù)（WBC）

12×109/L

5.0×109～10.0×109/L

丙

血小板計數(shù)（PLT）

0.5×1011/L

1.5×1011～3.5×1011/L

丁

血紅蛋白（Hb）

90 g/L

110～160 g/L

請根據(jù)表中提供的信息回答：

（1）可能患有貧血癥的同學(xué)是_____________。

（2）身體出現(xiàn)紫斑，皮膚劃破后出血不易止住，表現(xiàn)出該癥狀的同學(xué)可能是________。

（3）乙同學(xué)在一次意外事故中大量失血，需進(jìn)行輸血，它的血型是A型，按照輸血的原則，它最好是輸_________型血，如果輸入AB型血，會發(fā)生紅細(xì)胞_______現(xiàn)象。

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