在此系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)的交界處有一過渡區(qū),這一過渡區(qū)中生物的種類與相鄰兩個生態(tài)系統(tǒng)相比


  1. A.
    植物種類多和動物種類少
  2. B.
    植物種類少和動物種類少
  3. C.
    植物種類少和動物種類多
  4. D.
    植物種類多和動物種類多
D
分析:本題是組合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用,還有生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.
解答:生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū),森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱,動植物種類繁多,食物鏈復雜,比相互交錯構(gòu)成復雜的食物網(wǎng),因此自我調(diào)節(jié)能力強,最穩(wěn)定.森林生態(tài)系統(tǒng)是最重要的陸地生態(tài)系統(tǒng),且具有最強大的生產(chǎn)力,是陸地上最龐大、最復雜的生態(tài)系統(tǒng),為大量植物、動物和其他生物創(chuàng)造了生存的條件和生活的物質(zhì)基礎.森林生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分(植物主體、動物和微生物)和非生物成分(空氣、陽光、土壤等)形成的統(tǒng)一整體.例如東北原始的闊葉紅松林,以植物喬木(紅松、魚鱗云杉、紫椴、色木槭、白牛槭、蒙古櫟、楓樺和暴馬丁香等)、灌木(忍冬、茶藨、衛(wèi)矛和東北山梅花等)和草本(苔草,蕁麻葉龍頭草和莫石竹等)以及林下各種動物(包括東北虎等)為主體,與該地區(qū)的陽光,土壤,水分等非生物成分相互作用形成統(tǒng)一整體.
故選D
點評:本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)中的類型及特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中,生產(chǎn)者是
,消費者
兔、狐、鼠、鷹、蛇
兔、狐、鼠、鷹、蛇
,此外還包括圖中未畫出的分解者,主要包括
細菌
細菌
真菌
真菌
兩大類生物.
(2)此圖中共有
5
5
條食物鏈,最長的食物鏈由
4
4
種生物構(gòu)成.
(3)寫出一條最長的食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是:

(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量與所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
.如果老鷹、蛇、狐貍得到保護,數(shù)量增加,則該生態(tài)系統(tǒng)中
數(shù)量會增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?云。┻\用你所學的知識,完成下列填空:
(1)鼎湖山自然保護區(qū)屬于
森林
森林
生態(tài)系統(tǒng),它的動植物種類繁多,
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力強.
(2)當你光腳踩到尖銳的貝殼,腳會先迅速抬起然后感覺到疼痛,與此有關(guān)的神經(jīng)中樞依次在
脊髓
脊髓
 和
大腦皮層
大腦皮層

(3)生物分類的基本單位是
;生物之間的親緣關(guān)系越近,共同特征越

(4)流感病毒是引起傳染病的
病原體
病原體
,流感病人屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的
傳染源
傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

在此系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)的交界處有一過渡區(qū),這一過渡區(qū)中生物的種類與相鄰兩個生態(tài)系統(tǒng)相比( 。

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖填空。
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_______________和_________。
(2)屬于生產(chǎn)者的是___________,直接以植物為食的消費者是___________。
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間是_________和_________的關(guān)系,這樣就形成了________。圖中共有_____條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成了__________。此圖中最長的一條食物鏈可表示為________________________。其中,消費者有______種。
(4)圖中,數(shù)量最多的生物是_____。如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量將先_____后_____。(填“升”或“降”)。
(5)兔與鼠是________關(guān)系,鼠與蛇________關(guān)系。為了能夠獲得更多的兔子,用老鼠藥毒殺老鼠,那么在這個食物網(wǎng)中,有毒物質(zhì)含量最高的是_______。

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