【題目】母親懷孕時(shí)不能亂吃藥物,原因是藥物可通過(guò)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)影響胎兒( )
A.羊水
B.胎盤(pán)
C.卵巢
D.輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是 圖.
(2)甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是 ,其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).
(3)甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是 ,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.
(4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是② 、③細(xì)胞質(zhì)、④ 、⑤細(xì)胞膜.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答:
(1)參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[___]___中,當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后,其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[___]___,發(fā)育成乙圖中的[___]___,將來(lái)發(fā)育成植物幼體。
(2)在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[___]___,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在甲圖中的[___]___中。
(3)種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是[__]___,萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于[___]___,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達(dá)式:____。
(4)丙圖中,[A]是由種子的[___]____發(fā)育而成,[B]是由種子的[___]____發(fā)育而成。
(5)在玉米的開(kāi)花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有___成分的肥料。
(6)玉米長(zhǎng)出綠葉后可光合作用,寫(xiě)出表達(dá)式:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)1號(hào)試管的目的是______。
(2)步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:___________________。
(3)步驟D中加入了檢驗(yàn)的試劑碘液,搖勻,分析現(xiàn)象。試問(wèn):___號(hào)試管溶液顏色變藍(lán),原因是______。另一支試管的顏色是_________的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析說(shuō)明我國(guó)華北地區(qū)多次出現(xiàn)沙塵暴天氣有很大幫助。
(1)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。_______________________。
(2)請(qǐng)根據(jù)生態(tài)平衡原理提出治理沙塵暴的措施。_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成示意圖,如表是某人尿液樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)(注:“-”為陰性,“+”為陽(yáng)性,“+”的多少表示程度的不同)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③組成的結(jié)構(gòu)是__________。
(2)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[ ]__________時(shí),全部被重吸收回血液的是__________,完全未被重吸收的是________。
(3)表中化驗(yàn)數(shù)據(jù)異常的項(xiàng)目有__________________,若多次檢查該項(xiàng)目結(jié)果均異常,則初步推斷此人可能是腎臟的[ ]__________產(chǎn)生了病變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的進(jìn)化樹(shù)表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(填字母)
(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。
(2)與a親緣關(guān)系最近的生物是________,與d親緣關(guān)系最近的生物是________。
(3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物與人類(lèi)的關(guān)系是( )
A. 大部分微生物對(duì)人體有害,小部分有益于人類(lèi)
B. 所有的微生物都是有害的
C. 微生物是沒(méi)有害的
D. 大多數(shù)微生物有益于人類(lèi)
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