【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，排列順序正確的是

A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體，因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．即④②①③⑤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是關(guān)節(jié)的模式圖：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1] _________ ，[2] _________[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（2）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病�；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在 結(jié)構(gòu)上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。

（1）⑤是由［ ］ 中散落開來的 ，它的功能是 。

（2）圖中①是 ，②是 ，③是 。④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是 ，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是 。

（3）蘑菇的身體都是由 構(gòu)成的，它的每個(gè)細(xì)胞都具有 、 、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)這四個(gè)部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將相關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)與其行為方式連接起來:

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2003年10月16，我國成功回收“神舟”五號(hào)載人航天宇宙飛船。搭載在宇宙飛船上的水稻等農(nóng)作物的種子中，含有遺傳物質(zhì)。在生物的傳宗接代過程中起著重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體在呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量，全部以化學(xué)能的形式貯存在ATP中。（______）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

如圖為有關(guān)免疫實(shí)驗(yàn)探究示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從傳染病的角度來看，引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于___________；從組成看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________________組成。

（2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預(yù)防措施屬于___________。

（3）人類的計(jì)劃免疫中，“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的_________。

A．A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”

B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”

（4）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的____________物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是某家族遺傳病圖解，圖乙是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)從圖甲中可看出，II3和II4個(gè)體表現(xiàn)均正常，但其子女中的III7個(gè)體卻患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。

(2)分析圖甲可知，I1個(gè)體的基因組成是______________。

(3)從理論上推算，II5攜帶致病基因的可能性是______________。

(4)圖乙中，若普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是_________條。

(5)圖乙中，通過雜交組合_______組(填“甲”或“乙”)，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長穗的基因組成是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是________。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為_______者。

（3）圖中有_____條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)____________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是___________者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________和____________。

（7）寫出其中一條食物鏈：_________________________________________________

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