【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是( )

A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,大量捕殺狼后,一段時間內(nèi)鹿的數(shù)量變化

B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內(nèi),唾液淀粉酶對淀粉的消化能力的變化

C. 若該曲線可表示某溫室一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化,則b點表示傍晚時分

D. 若該曲線可表示人體呼吸過程中肺泡容積的變化,則在ab段時,人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài),且膈頂部下降

【答案】C

【解析】試題分析:題干中的食物鏈是:牧草鹿狼,當狼被殺光,鹿會因為失去天敵而數(shù)量增加,但是草的數(shù)量是有限的,當鹿的數(shù)量增加到一定程度,又會因為缺少牧草而數(shù)量減少。因此若大量捕殺狼,則鹿的數(shù)量會先因狼的減少而迅速增加,后來則因草的減少而減少,A錯誤;唾液淀粉酶的消化作用應(yīng)該是隨著溫度的逐漸升高,消化作用逐漸增強,達到一定溫度后(37℃),隨溫度升高,消化作用又逐漸減弱,即呈一弧形曲線,B錯誤;從早上6點到傍晚18點,植物進行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧氣,同時制造了有機物,因此二氧化碳的含量呈下降趨勢,有機物含量增加。所以b點不可能為傍晚,C正確;呼氣時:肋間肌舒張時,肋骨向下向內(nèi)運動,使胸廓的前后徑和左右徑都縮小,同時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑都縮小這樣胸廓的容積就縮小,肺也隨著回縮,肺內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)通過呼吸道排出體外,完成呼氣的過程。圖中曲線的ab段的曲線表示肺的容積變大,是吸氣,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu),利于理解記憶,如圖是植物細胞的相關(guān)概念圖,其中AB表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細胞由①過程形成組織,是細胞分化的結(jié)果

B. b表示保護和支持功能

C. B表示的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核

D. 與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物細胞和動物地胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片,對光時視野的光線較暗,此時光圈已最大, 可使用[______]的__________面,使光線增強。

(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因為高溫破壞了圖乙中的[ ]__________,使其喪失了控制物質(zhì)進出細胞的功能。

(3)遺傳物質(zhì)存在于細胞的[ ]__________。

(4)乙、丙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器有[ ]__________

(5)將乙、丙所示細胞置于清水中,會漲破的是圖__________所示細胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )

A. ①是扦插,②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C. ④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無性生殖,③④是有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】低碳生活成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過程,分析不正確的是( )

A. 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

B. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者

C. ②過程增強后,①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的二氧化碳

D. 人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于( 。
A.肺
B.鼻腔
C.組織細胞
D.血液

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【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:

(1)實驗一中,選用不透光的黑色塑料袋兒,是為了防止植物進行___________(填“光合”或“呼吸”)作用。

(2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷____(填“甲”或“乙”)袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了____(填“二氧化碳”或“氧氣”)。

(3)實驗二,室溫下放在暗處一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將藍色的小棒分別深入二個錐形瓶中后,裝有___________(填“新鮮的植物”或“燙過的植物”)錐形瓶內(nèi)小報的火苗立即熄滅,另一錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗了___________(填“氧氣”或“二氧化碳”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是______;此生態(tài)系統(tǒng)中______是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

(2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果把a、b、d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是________。

(3)圖丙表示生物之間的關(guān)系,A圖表示______關(guān)系;B圖表示_______關(guān)系;C圖表示______關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,黎明同學(xué)對實驗過程和結(jié)果的分析錯誤的是

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉

B. 丙中a燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 丁中葉片滴加液后c遮光部分不變藍

D. 實驗結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉

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