【題目】下列動物中屬于我國特產(chǎn)珍稀爬行類動物的是（ ）

A.白鰭豚B.海豚C.中華鱘D.揚子鱷

【答案】D

【解析】

我國有很多特有的珍稀動物，有的屬于我國特產(chǎn)珍稀爬行類，有的被稱為動物界的活化石，據(jù)此解答。

A．白鰭豚為國家一級保護(hù)動物，屬于喙豚科，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴(yán)重退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體。白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”。主要生活在長江中下游水域，A不合題意。

B．海豚屬于常見的哺乳動物，生活在海洋，B不合題意。

C．中華鱘是我國特產(chǎn)魚類，體紡錘形，體表披五行硬鱗，尾長，口腹位，歪尾，C不合題意。

D．揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”。我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護(hù)動物，嚴(yán)禁捕殺，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎生、哺乳是哺乳動物的重要特征，其意義主要體現(xiàn)在（ ）。

A.減輕了母體的孕育負(fù)擔(dān)B.提高了繁殖率

C.提高后代的適應(yīng)能力D.提高了后代成活率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.鷹和魚均屬于脊椎動物B.前肢演變成翼是鷹適于飛行的特征

C.鷹和魚均屬于恒溫動物D.用鰭游泳是魚適應(yīng)水中生活的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地”之一，植物類群豐富，不僅有魚、蝦， 還有田螺等貝類的棲息地，更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息，其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。

（1）若濕地遭破壞，會直接威脅到鳥類的生存，說明生物與其生活的_____是統(tǒng)一的整體。

（2）物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因。因為生物種類的多樣性實質(zhì)上就是_____的多樣性。

（3）田螺身體柔軟，其貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的。

（4）中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息，靠的是發(fā)達(dá)的_____牽動雙翼完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　　）

A.人工繁育B.易地保護(hù)

C.法制教育和管理D.建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物具有的哪項特征提高了后代的成活率? （ ）

A.體表被毛B.胎生哺乳C.牙齒有分化D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不完全變態(tài)：卵→_____→成蟲，不經(jīng)過_____。舉例：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂。（蝗蟲的若蟲稱之為_____）注意：這里的“卵”指_____。昆蟲為何蛻皮：因為_____限制了身體的發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的三個環(huán)節(jié)：

（1）傳染源：能夠散播_______的人或動物。

（2）傳播途徑：病原體離開_______到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。

（3）易感人群：對某種傳染病缺乏_______而容易感染該病的人群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲雖然生活在人體的小腸中，卻不會被消化液消化，原因是其有（ ）

A.較強的運動能力B.極厚的皮膚C.消化管D.角質(zhì)層

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同步練習(xí)冊答案