【題目】在眼球的結(jié)構(gòu)中，下列哪一個相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭？（ ）

A．晶狀體 B．視網(wǎng)膜 C．玻璃體 D．虹膜

【答案】A

【解析】

試題分析：如果把眼球比作照相機(jī)，則眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈；眼球的脈絡(luò)膜相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁；眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場所和不可缺少的條件分別是( )

A．線粒體和光 B．葉綠體和光

C．線粒體和有機(jī)物 D．葉綠體和有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)傳染病和免疫的說法，正確的是

A.只要具備傳染源和易感人群這兩個環(huán)節(jié)，傳染病就能在人群中流行

B.人群中一些人對青霉素過敏，青霉素對這些人來說屬于抗原

C.人體依靠免疫功能，將自身的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞識別為“自己”成分

D.人體的第二、三道防線只針對特定的病原體或異物起作用，因而叫作特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強(qiáng)的是( )

A．氣溫37度，陰天，無風(fēng) B．氣溫37度，晴天，有風(fēng)

C．氣溫20度，陰天，有風(fēng) D．氣溫20度，晴天，無風(fēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年6月14日以來，教育部等15個部門相繼印發(fā)了《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實(shí)施細(xì)則》等5個配套文件，以確保學(xué)生“營養(yǎng)餐”計劃能有效實(shí)施．實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)生“營養(yǎng)餐”應(yīng)以肉、蛋、奶為主要供餐內(nèi)容；為確保食品安全，供餐模式應(yīng)逐步以學(xué)校食堂供餐替代校外供餐．
（1）人體吸收和消化“營養(yǎng)餐”的主要器官是 ．
（2）從食物所含的主要營養(yǎng)成分分析，學(xué)生“營養(yǎng)餐”中的肉、蛋、奶均含有豐富的 ． 該營養(yǎng)物質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料．
（3）圖為營養(yǎng)學(xué)家提供的“平衡膳食寶塔”．由圖可知，要配制一份合理的學(xué)生“營養(yǎng)餐”，用量最多的應(yīng)是 ．

（4）當(dāng)你領(lǐng)到一盒牛奶，為保證食用安全，除了要關(guān)注包裝盒上的質(zhì)量安全標(biāo)志、廠家廠址、添加劑種類外，還應(yīng)關(guān)注生產(chǎn)日期和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平常吃的米面中，含（　�。┹^多

A. 蛋白質(zhì)B. 脂肪C. 維生素D. 糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物牙齒結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖作答：

（1）兔的牙齒分化為[]和[]兩種，前者適于 ， 后者適于 ．
（2）狼除了有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)3外，還有鋒利的[] ， 可用于食物，這是與它的生活習(xí)性相適應(yīng)的．
（3）哺乳動物牙齒分化的意義是既提高了的能力，有增強(qiáng)了的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大棚內(nèi)種植蔬菜時，為提高產(chǎn)量可適當(dāng)增加大棚內(nèi)的（ ）
A.空氣濕度
B.光照時間
C.夜間溫度
D.氧氣含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是張莉同學(xué)設(shè)計的一種食物保存方法．把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存2～3天．下列敘述不合理的是（ ）

A.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
B.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
D.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

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同步練習(xí)冊答案