達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)的理論貢獻(xiàn)是(        )

A.物種的分類    B.生物進(jìn)化論    C.物種遺傳   D.物種變異

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,著有《物種起源》一書。

考點(diǎn):本題考查的是生物學(xué)歷史。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?蘇州)科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回.統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
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<menu id="kimgs"><big id="kimgs"></big></menu><menu id="kimgs"><source id="kimgs"><td id="kimgs"></td></source></menu>
      類型
      數(shù)據(jù)
      項(xiàng)目
      工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
      深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
      釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
      再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學(xué)上稱為
      性狀
      性狀
      .其體色有深淺之分,這是一種
      變異
      變異
      (填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.假設(shè)樺尺蛾的體色受一對(duì)基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
      BB
      BB
      Bb
      Bb

      (2)工業(yè)污染區(qū)
      (填“深”或“淺”)色樺尺蛾所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)
      (填“深”或“淺”)色樺尺蛾所占比例高.
      (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期(選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上)
      C
      C
      的結(jié)果.
      A.煙熏    B.捕食這種顏色的食物    C.自然選擇
      (4)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、
      、成蟲四個(gè)階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做
      完全變態(tài)
      完全變態(tài)
      發(fā)育.
      (5)樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,用
      生物防治
      生物防治
      的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)的理論貢獻(xiàn)是( 。

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回.統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如表:
      類型
      數(shù)據(jù)
      項(xiàng)目
      工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
      深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
      釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只
      再回收率 58% 25% 6% 42%
      (1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學(xué)上稱為
       
      .其體色有深淺之分,這是一種
       
       (填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.
      (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期(選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上)
       
      的結(jié)果.
      A.煙熏    B.捕食這種顏色的食物    C.自然選擇
      (3)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、
       
      、成蟲四個(gè)階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育.
       
      期的樺尺蛾對(duì)樺樹的危害大,用
       
      的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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      科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

      達(dá)爾文對(duì)生物學(xué)的理論貢獻(xiàn)是
      [     ]
      A.物種的分類
      B.生物進(jìn)化論
      C.物種遺傳
      D.物種變異

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