【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題。

氣體成分

大氣中的含量/%

呼出氣體中的含量/%

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3—4次。

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____

(2)按圖中裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài)。

(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:瓶中石灰水變渾濁。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的____(填結(jié)構(gòu))。

【答案】 舒張 呼出氣體乙 線粒體

【解析】

圖示的裝置是驗(yàn)證人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,實(shí)驗(yàn)過程中利用了二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的原理。

1)從表中可以看出,在呼出的氣體中,人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體是有差別的:人體呼出的氣體中,由于組織細(xì)胞的利用,氧氣減少了,二氧化碳增多了,同時(shí)水分增加了。

2)呼氣時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài);按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于舒張狀態(tài)。
3)在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開;這樣,人呼出的氣體通過橡皮管進(jìn)入乙瓶內(nèi);一段時(shí)間后,乙瓶內(nèi)的石灰水變渾濁;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。線粒體是呼吸作用的場所,因此實(shí)驗(yàn)中呼出氣體中較多的二氧化碳,二氧化碳最終來自細(xì)胞中的線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉原基最終會發(fā)育成為( 。

A. B. 側(cè)芽 C. 幼葉 D. 托葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物中既可預(yù)防夜盲癥,又可預(yù)防佝僂病的是( )

A. 新鮮蔬菜 B. 胡蘿卜 C. 動物肝臟 D. 豆制品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們?nèi)粘o嬍持,?yīng)注意食物多樣,谷類為主,多吃蔬菜和水果,少吃肥肉或葷油,膳食要清淡。____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”)。

(2)動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中(B)的結(jié)構(gòu)名稱是______;(C)的結(jié)構(gòu)名稱是_________;控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是(D__________

(3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是(E________,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是(A__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對菜豆種子萌發(fā)不同階段的排序,正確的是(  )

①種子吸收水分 

②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根 

③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽

④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉

A. ①③②④ B. ①②③④

C. ①③④② D. ②①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】整個人類進(jìn)化的歷程可分為南方古猿→_______________四個階段,其中在北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”屬于上述四個階段中_____階段的人類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種措施有利于作物增產(chǎn)( 。

A. 日溫25 ℃,夜溫15 ℃ B. 日溫15 ℃,夜溫25 ℃

C. 日溫25 ℃,夜溫25 ℃ D. 日溫15 ℃,夜溫15 ℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案