【題目】整個人類進(jìn)化的歷程可分為南方古猿→_____→_____→_____四個階段，其中在北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”屬于上述四個階段中_____階段的人類．

【答案】 能人 直立人 智人 直立人

【解析】人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚。在北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”是屬于上面四個階段的直立人階段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察細(xì)胞常使用顯微鏡，用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪一臺？ （ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】像蛙這樣，受精作用發(fā)生在體外的受精方式叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題。

氣體成分

大氣中的含量/%

呼出氣體中的含量/%

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復(fù)3—4次。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。

（2）按圖中裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于_____狀態(tài)。

（3）實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_____。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：瓶中石灰水變渾濁。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的____（填結(jié)構(gòu)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是(　　)

A. 此探究活動不需要作出假設(shè)

B. 為了使測定的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況,應(yīng)抽取種子總量2/3作為待測種子

C. 抽取待測種子時應(yīng)隨機(jī)取樣

D. 應(yīng)重復(fù)測定2次,取平均值作為測定結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有兩粒玉米種子已經(jīng)度過了休眠期,但是,A種子被害蟲咬壞了胚,B種子被害蟲咬去了一小部分胚乳。在外界條件適宜的情況下,這兩粒種子的萌發(fā)情況是(　　)

A. A、B兩粒種子都會萌發(fā)

B. A種子會萌發(fā),B種子不會萌發(fā)

C. A、B兩粒種子都不會萌發(fā)

D. A種子不會萌發(fā),B種子會萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對帶花的月季枝條進(jìn)行細(xì)致觀察后，得出以下結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A. 月季的莖（枝條）上有很多的刺

B. 葉片的邊緣呈鋸齒形

C. 花朵很大，從外向內(nèi)依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊

D. 一個葉柄上只有一個葉片，葉片比較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是我們了解、掌握生物的__________、__________、__________等第一手材料的基本方法，也是研究__________的第一步。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（　�。�

A. 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

B. 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快

D. 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色

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同步練習(xí)冊答案