【題目】我國人口從1979年的9.75億到2009年的13.35億，人口的快速增長對資源環(huán)境和社會產(chǎn)生了哪些影響（）

A. 過度開發(fā)自然資源，能源枯竭 B. 產(chǎn)生大量垃圾

C. 人類競爭壓力過大 D. 以上都對

【答案】D

【解析】人口的增長對資源、環(huán)境和社會產(chǎn)生了巨大的影響。據(jù)推測，地球的人類承載能力大約是80億，人口增長速度過快容易造成資源短缺，糧食不足，產(chǎn)生大量垃圾，人類競爭壓力過大，環(huán)境惡化等，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須控制人口數(shù)量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當解釋的是（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（ ）

A. 唾液 B. 胃液 C. 胰液 D. 膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于軟體動物的是 （ ）

A.草履蟲 B.河蚌 C.蛔蟲 D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物幼體生活在水中，用__呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用__呼吸，皮膚可輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是被子植物一生中的相關結構，請認真分析并回答：

（1）A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度，充足的________和一定的水分。

（2）當A萌發(fā)時，胚中最先突破種皮的結構是________。

（3）B圖所示該植物正在進行________傳粉，在C中完成受精后，________發(fā)育成D。

（4）E是一株綠色開花植物，它是由6種器官組成的，其中，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于________ 器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李凡常在田間的土壤中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓，蚯蚓晝伏夜出，喜溫，喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤中呢？李凡同學就這個問題進行以下探究： 第一步：將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤土壤中間。

第二步：每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計結果如表。

請回答：

（1）該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環(huán)境中。

（2）這個實驗中的變量是________。

（3）實驗過程中統(tǒng)計10次的目的是________。

（4）除實驗中探究的因素外，________（填一種非生物因素）也會影響蚯蚓的生活。

（5）蚯蚓能把有機物分解為無機物，供給綠色植物再利用，所以被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真觀察圖1，并結合相關知識回答問題：

（1）光線較強時，應使用圖1中9_____的平面鏡。

（2）遮光器上大小不等的孔叫_____，在對光時應該選用其中_____（填“較大”或“較小”）的。

（3）某生物實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見圖2），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭為_____。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥

（4）下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述，請根據(jù)敘述回答問題：

拿一塊清潔的載玻片，在其中央謫一滴生理鹽水。用涼開水把口漱凈，一根消毒牙簽在口腔內側壁上輕輕刮幾下，再把牙簽附有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂一下。蓋上蓋玻片。染色后放在顯微鏡下進行觀察。

①在實驗中，若要詳細觀察位于視野左上方的某個細胞的結構，則應將玻璃片向_____移動，使要觀察的細胞位于_____。

②使用生理鹽水的目的是_____。

③制作裝片時，用_____進行染色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示意人體某些免疫的過程，下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖一示意吞噬細胞的作用，吞噬細胞只能消滅一種病原體

B. 圖二屬于人體的第一道防線

C. 圖三示意溶菌酶的作用

D. 圖一、圖二和圖三所示的免疫是人人生來就有的

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