【題目】請分析回答有關(guān)動物生殖和發(fā)育的問題:
(1)如圖是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。蝗蟲的發(fā)育屬于______,Ⅰ和Ⅱ分別是蝗蟲發(fā)育過程的______時期。由Ⅱ到Ⅲ,要經(jīng)過5次蛻皮,蛻掉的皮是______。
(2)青蛙的一生從______開始經(jīng)過蝌蚪、幼蛙、尾消失的成體背蛙等發(fā)育階段。成體青蛙用______呼吸,______輔助呼吸,這兩種器官適于與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是:表面積較大,內(nèi)部含有豐富的______。
(3)家兔的胚胎在母兔體內(nèi)發(fā)育,通過______從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出,這種生殖方式叫做______。這種生殖方式和______提高了家兔后代的成活率。
【答案】不完全變態(tài) 受精卵、幼蟲 外骨骼 受精卵 肺 皮膚 毛細血管 胎盤 胎生 哺乳
【解析】
(1)變態(tài)發(fā)育,是指幼體和成體不僅在形態(tài)上結(jié)構(gòu)上有明顯區(qū)別,而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大的變化的發(fā)育。蝌蚪生活在水中,青蛙可以水陸兩棲,蝌蚪用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸,蝌蚪無四肢有尾,青蛙有四肢無尾等。
(2)昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段;完全變態(tài)發(fā)育的過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。
(3)哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。
(1)蝗蟲等昆蟲的一生經(jīng)歷Ⅰ受精卵、Ⅱ幼蟲、Ⅲ成蟲三個時期,蝗蟲的跳蝻由受精卵孵化而成,它經(jīng)過5次蛻皮發(fā)育成能飛的成蟲,蝗蟲的這一發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育中蛻掉的皮是外骨骼。
(2)青蛙的發(fā)育過程可以概括為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。鰓由鰓弓、鰓絲和鰓耙組成,鰓絲內(nèi)密布毛細血管,有利于氣體交換;青蛙的成體既能在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,濕潤的皮膚里密布著毛細血管,能分泌黏液,輔助肺進行呼吸;肺外包繞著豐富的毛細血管,有利于氣體交換?梢娝鼈冊诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點它們的呼吸器官與空氣接觸面大,內(nèi)部有豐富的毛細血管。
(3)家兔屬于哺乳動物,生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。胎生哺乳是哺乳動物特有的特征,這樣大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應(yīng)能力。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,從外部結(jié)構(gòu)看,它有____對觸角,_____對足,氣門位于身體的____部。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它通過尾部和____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)上述類群中屬于脊椎動物的有_____;屬于恒溫動物的有_____。(填字母標號)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈_____型,它的獨特呼吸方式與其體內(nèi)與肺相通的_____有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請依據(jù)人的生殖過程,回答問題:
(1)①___________② _________③__________④__________
(2)受精卵不斷分裂,逐漸發(fā)育成___________,它 繼續(xù)進行分裂和分化逐漸發(fā)育成__________, ______周左右時發(fā)育成胎兒 。
(3)標志女性性成熟具有生育能力的生理現(xiàn)象是_______。人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會對母體造成一系列傷害,可導(dǎo)致不孕甚至死亡。其原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體______內(nèi)進行,在清除胚胎時,會對該部位造成嚴重損傷。
(4)“人類的每一個生命都是由母親的一個卵子從父親的上億個精子中挑選出最優(yōu)秀的一個來與之結(jié)合,形成受精卵,開始了新的生命。”讀罷此段文字,你的感想是:_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】I. 如圖為呼吸系統(tǒng)部分組成及肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是______.
(2)請寫出圖中所示各部分名稱:[1]______;[2]______;[3]______;[4]______.
(3)[3]和[4]的壁都由______層扁平的上皮細胞構(gòu)成,吸氣時空氣中的______透過[3]和[4]的壁進入血液,并與紅細胞中的______結(jié)合;同時血液中的______也會進入[3],然后隨著呼氣過程排出體外.
II.如圖表示人體內(nèi)的氣體交換,請據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的______作用完成的。
(2)吸氣時,圖中①表示的氣體是______,②表示的氣體是______。
(3)②表示的氣體隨血液流動帶到______。
(4)A表示的結(jié)構(gòu)是______,寫出其有利于氣體交換的一個結(jié)構(gòu)特點______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻 來”.詩句中描寫的植物分別屬于( )
A. 藻類植物裸子植物 B. 藻類植物被子植物
C. 苔醉植物裸子植物 D. 苔鮮植物被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其賴以生存的棲息環(huán)境,在青海省建立青海湖鳥島自然保護區(qū),請問這是動物多樣性保護措施中的( )
A. 就地保護 B. 易地保護
C. 法制教育和管理 D. 以上三項都不是
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