【題目】近年來(lái),引起雞鴨等動(dòng)物患“禽流感”的病原體屬于以下哪種病毒類型?( 。

A. 動(dòng)物病毒 B. 植物病毒 C. 細(xì)菌病毒 D. 噬菌體

【答案】A

【解析】依據(jù)病毒寄生的生物體的不同,把病毒分成三類,分別是植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒,寄生在植物體內(nèi)的病毒叫植物病毒,寄生在動(dòng)物體內(nèi)的病毒叫動(dòng)物病毒,寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒,又叫噬菌體,由此可知題中引起雞鴨等動(dòng)物患禽流感的病原體是寄生在雞鴨等動(dòng)物體內(nèi)的,因此屬于動(dòng)物病毒可見(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)需要環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是( )

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

干燥的大豆種子 + 浸清水的棉花

擰緊瓶蓋

室溫

干燥的大豆種子

擰緊瓶蓋

室溫


A.溫度
B.空氣
C.水分
D.陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】17世紀(jì),意大利曾發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的怪事,弗洛倫薩有一棵橘樹,所結(jié)的果實(shí)一半是橘子,一半是檸檬,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋,通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道,人們使用的繁殖技術(shù)叫做( )

A. 壓條 B. 扦插 C. 播種 D. 嫁接

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是( )
A.文獻(xiàn)檢索
B.實(shí)地調(diào)查
C.上網(wǎng)搜索
D.設(shè)計(jì)問(wèn)卷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天正午蟬鳴叫得最厲害,氣溫降到24度以下就停止鳴叫,影響蟬鳴叫的主要非生物因素是( )
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于魚與人類生活的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 魚為人類提供食物

B. 魚類自古以來(lái)就融入了人類的文化如“年年有余(魚)”,意思是年年富貴有財(cái),代表美好的祝愿

C. 魚類的生存受到人類的捕撈和水質(zhì)的影響

D. 以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),為了便于觀察,可以閉上一只眼,用另一只眼觀察。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天連翹和紫荊爭(zhēng)相斗艷,而秋天又是菊花綻放的節(jié)日,造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水分
D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案