Question

【題目】如圖是某興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪出的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表鳥，也可以代表 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ．
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，烏煙彌漫，這種做法的危害是 ． 對此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜．混合地膜在土壤中很快會(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自綠色植物通過作用固定的光能．
（5）一段時(shí)間來，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這是人們大量捕捉農(nóng)田中的和鳥，破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對而造成的，說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的．

Answer 1

【答案】
（1）4；蛙
（2）農(nóng)作物
（3）污染環(huán)境（造成大氣污染）；分解
（4）光合
（5）蛙、蛇；穩(wěn)定；自我調(diào)節(jié)
【解析】解：（1）圖中食物鏈有：農(nóng)作物→昆蟲→蛙→蛇、農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇、農(nóng)作物→鳥→蛇、農(nóng)作物→田鼠→蛇，因此該食物網(wǎng)中有4條食物鏈．“若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈：“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表鳥”，也可以代表蛙．（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的光能．這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸桿，烏煙彌漫，這種做法的危害是污染環(huán)境．對此該小組建議利用秸桿生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜．混合土地在土壤中很快會(huì)被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．圖中各條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)，在這個(gè)食物網(wǎng)中，鳥和蛙都吃昆蟲，因此鳥與蛙的關(guān)系是競爭．（4）所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的光能．（5）“一段時(shí)間來，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗”．“調(diào)查發(fā)現(xiàn)”，這是人們大量捕捉農(nóng)田中的蛙、蛇和鳥破壞了各種生物的數(shù)量和所占比例的相對穩(wěn)定而造成的不良后果．說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
所以答案是：（1）4；蛙；（2）農(nóng)作物；（3）污染環(huán)境（造成大氣污染）；分解；（4）光合；（5）蛙、蛇；穩(wěn)定；自我調(diào)節(jié)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能正確解答此題．