【題目】科學(xué)家的觀點(diǎn)往往是根據(jù)事實(shí)提出的，在科學(xué)探究過(guò)程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的，以下屬于事實(shí)的是（ ）
A.人是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的
B.鳥(niǎo)類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先
C.原始大氣能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物
D.太空椒是通過(guò)誘發(fā)基因突變培育的新品種

【答案】D
【解析】解：A、人類是由森林古猿進(jìn)化來(lái)的，是推測(cè)，不屬于事實(shí)；

B、鳥(niǎo)類和哺乳類與爬行類有著共同的祖先，是推測(cè)，不屬于事實(shí)；

C、根據(jù)米勒模擬實(shí)驗(yàn)獲得的證據(jù)，可以推測(cè)原始大氣能形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物，不屬于事實(shí)；

D、太空椒是通過(guò)誘發(fā)基因突變培育的新品種，是客觀存在的物體和現(xiàn)象，屬于事實(shí)．

故選：D．

觀點(diǎn)只是一種推測(cè)，而事實(shí)則是已經(jīng)證明的或有證據(jù)的事件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查一塊草地上的密度，最好采取哪種調(diào)查方法（ ）

A. 一株不漏的數(shù)草的密度 B. 選點(diǎn)抽樣調(diào)查，求平均值

C. 大體估計(jì) D. 劃格后逐格計(jì)算累計(jì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞的生命活動(dòng)在④中進(jìn)行

B. 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

C. ①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出

D. 與人的口腔上皮細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈的各個(gè)圈層中，生物種類最多的圈層是（ ）

A、大氣圈 B、水圈 C、巖石圈 D、無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在土壤中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生長(zhǎng)

B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生長(zhǎng)

C. 蚯蚓的糞便能增加土壤的肥力

D. 蚯蚓可以分解土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種方法不是常用的食品保存方法？（ ）
A.低溫冷藏
B.真空包裝
C.保持濕潤(rùn)
D.曬干儲(chǔ)藏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物體、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖甲中植物的根吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來(lái)的

D. 受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物，其主要的環(huán)境因素是( )

A. 水 B. 溫度 C. 光 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是____存在的，男性個(gè)體中的性染色體組成是______。

（2）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的________與乙產(chǎn)生的含有________染色體的精子結(jié)合形成受精卵，所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

（3）此夫婦生了一個(gè)先天性愚型的孩子，是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的遺傳病。為有效控制遺傳病對(duì)人類健康的危害，最簡(jiǎn)單有效的方法就是____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案