【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲組種子先萌發(fā) B．乙組種子先萌發(fā)

C．甲、乙兩組同時萌發(fā) D．乙組種子不萌發(fā)

【答案】C

【解析】

試題分析: 種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無關(guān)，所以兩組種子會同時萌發(fā)，只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)人的心臟位于胸腔中部_____左右兩肺之間。

(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[　 　]_____的壁最厚，這與它的功能是相適應(yīng)的。

(3)小剛出去玩時不小心被狗咬了一口 ，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請寫出藥物到達(dá)心臟各個腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)_____。

(4)有些嬰兒出生時[4]和[10]之間有一個洞，這種心臟缺陷會使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低，原因是_____。

(5)目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病，此病發(fā)病率高、致殘率高、死亡率高，被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一。為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施？_____(至少填寫兩條措施)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下為隨州市特色蔬菜﹣泡泡青（青菜）科研小組繪制的三幅圖，圖甲表示大棚內(nèi)泡泡青葉片氣孔的氣體交換情況，圖乙為泡泡青葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖丙為泡泡青大棚內(nèi)（測試期大棚呈關(guān)閉狀態(tài)）一天24小時所測到的二氧化碳含量的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）結(jié)合圖甲、圖乙的信息，寫出泡泡青葉肉細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換器是_____。（用文字填寫）

（2）在圖甲所示的三大生理活動中，白天能進(jìn)行的生理活動有_____，夜晚能進(jìn)行的生理活動有_____。（2個空都用圖甲中的字母來填寫）

（3）大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線可說明光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系，其中18～24時曲線變化的含義是_____，24小時中，泡泡青植株中有機(jī)物積累最少的時刻是_____時左右。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨在運(yùn)動中的作用依次是（　�。�

A. 連接、支點(diǎn)、杠桿 B. 杠桿、支點(diǎn)、動力

C. 動力、支點(diǎn)、杠桿 D. 杠桿、動力、支點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在室內(nèi)實(shí)驗(yàn)：10�；ㄉ鷦�?nèi)ビ矚ぃ俪ゼt衣，種子可以發(fā)芽。10粒水稻剝?nèi)ネ鈿�，也就是大米，種子發(fā)不了芽。下列說法錯誤的是（ ）

A. 花生殼是果皮，紅衣是種皮

B. 我們吃的大米是水稻種子的子葉

C. 花生是雙子葉植物，水稻是單子葉植物

D. 大米發(fā)不了芽是因?yàn)樗镜呐弑黄茐?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題。

（1）屬于動物細(xì)胞的是_____圖。動物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中沒有_____。（填名稱）

（2）起保護(hù)和支持作用的是_____。（填標(biāo)號）

（3）[④]_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（4）動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)如圖分析，以下說法錯誤的是（　　）

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答

（1）甲圖中①表示細(xì)胞的___________過程，在這個過程中細(xì)胞的數(shù)量增加。

（2）甲圖中②表示細(xì)胞的分化過程，結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的_______________。

（3）觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于________組織。

（4）番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來，說明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A．腦干 B．小腦 C．脊髓 D．神經(jīng)元

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