【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．下列選項(xiàng)中除哪項(xiàng)外，都是鳥類適于飛行的特點(diǎn)（ ）
A.前肢變成翼
B.足有四趾
C.胸肌發(fā)達(dá)
D.身體呈流線型

【答案】B
【解析】解：A、前肢變成翼，生有羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣；A正確．
B、足有四趾，與鳥的飛行生活沒有直接關(guān)系，B錯(cuò)誤．
C、鳥類胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，C正確．
D、身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，D正確．
故選：B
鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常說的人體的八大系統(tǒng)中不包括下列哪一個(gè)系統(tǒng)（ ）
A.消化系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.皮膚系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的主要結(jié)構(gòu)是_____，是由_____發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

（1）甲圖是_____細(xì)胞模式圖，細(xì)胞最外層①是_____。

（2）②是_____，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，④是_____，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。

（3）③能通過_____作用制造有機(jī)物，西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)椋ǎ?/span>_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（4）圖中能進(jìn)行呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器是（_____）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要功能是（ ）
①運(yùn)動(dòng) ②運(yùn)輸 ③保護(hù) ④吸收 ⑤支持 ⑥泌尿
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①③⑤
D.③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置中有一株長勢(shì)良好的綠色植物）．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題．

（1）要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲乙兩個(gè)裝置一同放在_____環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行_____作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

（2）經(jīng)過7小時(shí)后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明_____．

（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口．要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在_____環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ②過程中，細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. ①過程中，細(xì)胞的數(shù)量不變

C. ①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化

D. ①表示細(xì)胞生長，②表示細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線題。（把人體的系統(tǒng)及其功能用線連接）
a、排除代謝廢物和多余的水分 b、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 c、吸入氧氣，呼出二氧化碳 d、運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料、運(yùn)走二氧化碳和廢物
A、消化系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)
C、泌尿系統(tǒng)
D、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 和 組成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案