【題目】1997年,英國科學(xué)家伊恩威爾穆特等在實驗室培育出了“多莉”。下面是克隆羊“多莉”的身世示意圖,請分析并回答問題。

(1)“多莉”有三個“媽媽”,其中母羊A提供______;懷胎并生下在“多莉”的是______(字母)羊。

(2)“多莉”是否和普通羊一樣也是由受精卵發(fā)育而成的?______(是或不是)。

(3)“多莉”的長相幾乎與______羊一模一樣。

(4)通過這個實驗,我們可知細(xì)胞中的遺傳信息在______內(nèi)。

【答案】去核卵細(xì)胞 C 不是 B 細(xì)胞核

【解析】

克隆出的生物的性狀一定與提供細(xì)胞核的個體一樣,因為基因控制性狀。

(1)多莉與三只羊的關(guān)系:母羊B為多莉提供了細(xì)胞核,也就是遺傳物質(zhì)。母羊A為多莉提供了去核卵細(xì)胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。母羊C為多莉提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮,也就是植入子宮內(nèi)膜后,為多莉提供了營養(yǎng)物質(zhì)。這個胚胎在C羊子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,一段時間后,小羊“多莉”出生。

(2)利用電脈沖方法,使供體細(xì)胞核和受體卵細(xì)胞(無細(xì)胞核)融合,最后形成融合細(xì)胞。電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過程中的一系列反應(yīng),使融合細(xì)胞也能像受精卵一樣進行細(xì)胞分裂、分化,從而形成胚胎細(xì)胞,最終發(fā)育成多莉。因此多莉不是由受精卵發(fā)育而來的,是體細(xì)胞發(fā)育形成的。

(3)由示意圖可知,多莉是由A羊提供的無核卵細(xì)胞和B羊提供的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育來的,多莉的長相幾乎與B羊一模一樣。

(4)從結(jié)果來看,多莉的樣子與B母羊一模一樣,這說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。B羊的細(xì)胞核內(nèi)含有該綿羊全套的遺傳基因,通過無性生殖產(chǎn)生的多莉羊,其遺傳基因來自于B羊,所以克隆羊多莉的性狀與B羊相似。通過這個實驗,我們知道,細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中常見一些緊急情況,下列對如圖所示的出血情況的判斷及急救措施,正確的是( )

A. 如果甲處出血,則一定是動脈出血

B. 如果乙處出血,則一定是靜脈出血

C. 如果甲處流血呈鮮紅色、噴射狀,則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血

D. 如果乙處流血呈鮮紅色、噴射狀,則需在A位置采用指壓止血法或其他方法盡快止血

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【題目】某男孩為單眼皮,其父母的基因組成不可能是 ( )

A. 父親AA,母親Aa B. 父親Aa,母親Aa

C. 父親Aa,母親aa D. 父親aa,母親Aa

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【題目】下圖是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置,甲放在溫暖地方,乙放在寒冷地方。

(1)你認(rèn)為能萌發(fā)的種子是____。

(2)B種子與A種子構(gòu)成了一組對照實驗其中實驗組是____。

(3)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是____ 。

(4)如果A種子也沒萌發(fā),請你推測可能的原因是 (提示:請回憶種子萌發(fā)的自身條件)____ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系,請分析回答有關(guān)問題

(1)寫出圖示中一個較長的食物鏈:_____;圖中細(xì)菌和真菌屬于_____,屬于第二營養(yǎng)級的是_。

(2)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的能量最終來源是_____,能量在流動過程中_____

(3)在此系統(tǒng)中碳元素首先以_____形式被_____利用,最終又以_____回到無機環(huán)境中,還可再經(jīng)植物的又進行循環(huán),而它的量 。若該生態(tài)系統(tǒng)中受到某種重金屬污染,一段時間后該圖示中體內(nèi)該重金屬最多的生物是_____

(4)水稻生長過程中會有各種害蟲危害,農(nóng)民一般采用噴灑農(nóng)藥的方法消滅害蟲,想一想,施用農(nóng)藥對該生態(tài)系統(tǒng)會產(chǎn)生什么影響?_____。

(5)而在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,植物種類較多,還有各種類型的野草,多種動物,還會有各類蘑菇、蚯蚓等,這時食物鏈就_____,平衡能力就_____。

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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中有_____條食物鏈,請寫出其中最長的1條:________________________________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與蛇是____________關(guān)系。

(3)如果該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng),則需 要增加的成分是非生物部分和_____________________ 。

(4)這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化,維持相對穩(wěn)定和平衡 的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力.

(5)如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從童年到成年的過渡階段,生殖器官開始發(fā)育到成熟的時期是( )

A. 幼兒期 B. 童年期 C. 青春期 D. 更年期

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的a生理過程是________.通過a過程進入血液的物質(zhì)中,________是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì).

(2)消化道中參與消化脂肪的消化液有________;

(3)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治________病.消化道中參與吸收維生素C的器官有________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于肺泡的敘述,不正確的是(  )
A.肺泡數(shù)量多
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C.痰是在肺泡內(nèi)形成的
D.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案