【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.使用顯微鏡時(shí)，要使位于視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng)

B.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

C.植物根、莖、葉表面的細(xì)胞構(gòu)成上皮組織，具有保護(hù)功能

D.在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤和西瓜籽都屬于組織

【答案】B

【解析】

（1）顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。

（2）細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中與能量有關(guān)的是線粒體。

（3）植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。

A．使用顯微鏡時(shí)，要使位于視野右上方的物像移到視野中央，應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)，即偏哪往哪移，A錯(cuò)誤。

B．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，B正確。

C．保護(hù)組織主要分布在植物根、莖、葉表面的表皮，具有保護(hù)功能，上皮組織屬于動(dòng)物組織，C錯(cuò)誤。

D．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織，西瓜籽由果皮和種子組成，是生殖器官，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的方法步驟。

（1）在潔凈的載玻片中央，滴一滴_____。

（2）用消毒牙簽的一端，在漱凈的_____上輕輕地刮幾下。把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的______滴中涂抹幾下。

（3）用鑷子夾起潔凈的蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，避免產(chǎn)生_____，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀______，用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到材料的全部。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列敘述中，不符合此觀點(diǎn)的是

A.昆蟲(chóng)的頭部有口器，既可以攝取食物，又可以進(jìn)行呼吸

B.根尖成熟區(qū)形成大量根毛，增加了根吸收水分的表面積

C.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行氣體交換

D.哺乳動(dòng)物牙齒分化，既提高了攝食能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖，其中表達(dá)正確的是

A.人體受精卵→胎盤(pán)→臍帶→嬰兒B.家鴿受精卵→卵黃→系帶→雛鴿

C.家蠶受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.青蛙受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯(cuò)誤的是（ ）

A.螳螂捕蟬，黃雀在后——?jiǎng)游镏g的捕食關(guān)系

B.沙漠中的仙人掌，葉子變成了刺——生物對(duì)環(huán)境的影響

C.燕子低飛帶雨來(lái)——生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D.千里之堤，潰于蟻穴——生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩只大小相同的蝗蟲(chóng)，將甲蝗蟲(chóng)的頭部浸沒(méi)在水中，讓乙蝗蟲(chóng)的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲蝗蟲(chóng)先死，說(shuō)明蝗蟲(chóng)的呼吸器官是在頭部

B.兩只蝗蟲(chóng)同時(shí)死亡

C.乙蝗蟲(chóng)先死，說(shuō)明蝗蟲(chóng)的呼吸器官是在胸、腹部

D.兩只蝗蟲(chóng)都不會(huì)死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于菜豆種子萌發(fā)過(guò)程的敘述，正確的是（ ）

A.少數(shù)種子未萌發(fā)的原因是胚不完整B.胚芽死亡的豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C.萌發(fā)過(guò)程中胚芽結(jié)構(gòu)最先突破種皮D.種子要吸收足夠的水分才能萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動(dòng)。請(qǐng)回答：

（1）自然界中，大多數(shù)生物都是由許多細(xì)胞組成的，稱(chēng)為多細(xì)胞生物。多細(xì)胞生物起始于一個(gè)細(xì)胞，為_____細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞通過(guò)_____使細(xì)胞數(shù)目增多，通過(guò)_____產(chǎn)生各種組織。

（2）細(xì)胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)。細(xì)胞生活需要的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞，都要經(jīng)過(guò)_____，它控制著物質(zhì)的進(jìn)出，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（3）細(xì)胞的生活需要能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，其場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的_____。這些能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。植物葉片細(xì)胞中的____，能夠通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種子萌發(fā)的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度

B.處于休眠的種子在適宜的外界條件下也不能萌發(fā)

C.只要是保存完好的種子都能萌發(fā)

D.煮熟的種子不可能萌發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案