【題目】要保護生物的多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒的形態(tài)多種多樣,病毒沒有_________結構,是由_________外殼和里面包裹著的一段遺傳物質_________組成。病毒營_________生活,會給動物、植物和人類帶來各種流行性疾病。
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【題目】某校生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅,為此進行遺傳實驗,實驗的過程和結果如圖所示,請根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問題.
(1)果蠅的長翅與殘翅是一對性狀,親代果蠅都是長翅,子代中出現(xiàn)殘翅,這種現(xiàn)象叫 .
(2)根據(jù)如圖可以推斷出是隱性性狀.
(3)若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,親代果蠅的基因組成都是 , 子代中殘翅的基因組成是 , 出現(xiàn)的可能性是%.
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,生殖細胞中染色體的數(shù)目是條.
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【題目】老張最近時常感覺腿疼,經醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)老張患了骨質疏松癥,醫(yī)生建議除藥物治療外進行食補.下面為4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖,老張最好多吃的食品是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,將生長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上,甲盆定期澆適量水,乙、丙兩盆不澆水.15天后,甲、丙兩盆植物均存活,乙盆植物枯死.對此實驗,下列解釋或推論合理的是( )
A.乙盆植物因缺水枯死
B.仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異
C.若給仙人掌定期澆水,其葉會轉變成闊葉
D.闊葉植物能進化成仙人掌等葉成刺狀的植物
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