【題目】下面有六種動(dòng)物：
試根據(jù)表解方式，回答問(wèn)題。

（1）分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱：① ， ④。
（2）在a處應(yīng)填的特征是： 。
（3）如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于綱。
（4）蜘蛛與上述六種動(dòng)物中的動(dòng)物具有最多的相同特征。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

【答案】
（1）青蛙；蜜蜂
（2）恒溫動(dòng)物
（3）哺乳
（4）④
【解析】動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物中沒(méi)有翅身體不分節(jié)的是蝸牛，蝸牛屬于軟體動(dòng)物，海蜇屬于腔腸動(dòng)物，蜜蜂有翅的無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物根據(jù)體溫是否恒定，分為恒溫動(dòng)物與變溫動(dòng)物，鳥(niǎo)類和哺乳類屬于恒溫動(dòng)物，其中鳥(niǎo)類的生殖方式是卵生，哺乳類的生殖方式是胎生，麻雀屬于鳥(niǎo)類，貓是哺乳類，青蛙屬于兩棲類，是脊椎動(dòng)物中的變溫動(dòng)物。解答此類題目的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物的分類及其依據(jù)，從而才能更好的解題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種疾病與激素分泌異常無(wú)關(guān) （ ）

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．夜盲癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣是一種( )

A.可燃燒的的氣體 B.可被細(xì)菌直接利用的氣體

C.可被植物直接利用的氣體 D.空氣中的重要成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色
B.②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論
D.①②試管對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（“[ ]”中填序號(hào)，橫線中填文字．）

（1）人體的消化系統(tǒng)由和兩大部分組成．
（2）食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收．其中蛋白質(zhì)在[]胃開(kāi)始被初步消化，在[⑧]被最終消化成氨基酸；肝臟分泌的不含有消化酶，但能促進(jìn)的消化．
（3）小腸內(nèi)含胰液、腸液等多種消化液，這說(shuō)明小腸是消化食物的主要場(chǎng)所；此外，小腸的內(nèi)表面積大，這使得小腸成為的主要場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線，該物質(zhì)是（　�。�

A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)炎時(shí)可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，吞噬病菌的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血漿 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模型圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和組成．若某人不慎吞下一粒玉米粒，它經(jīng)過(guò)消化道的先后順序是（用序號(hào)表示）： ．
（2）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例為 ．
（3）考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．食物中含能量的物質(zhì)有 ．
（4）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液．小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，請(qǐng)答出兩條：、等．
（5）[④]是分泌的膽汁量不含消化酶，但能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行乳化，增大與消化酶的接觸面積，之后，該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化酶的作用下，最終被分解成 ， 故肝炎病人不宜吃油膩食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．抗凍番茄的培育采用的是克隆技術(shù)

B．抗凍番茄的培育原理是基因控制生物的性狀

C．抗凍番茄的這種變異不能遺傳給子代

D． 番茄果實(shí)由子房壁發(fā)育而來(lái)，番茄籽由胚珠發(fā)育而來(lái)

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