【題目】某生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實(shí)驗(yàn)時,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等。并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是_____。
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入_____中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴_____,觀察葉子顏色的變化
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。
(5)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____,空氣中的二氧化碳由葉的_____進(jìn)入葉肉細(xì)胞,根尖的_____區(qū)吸收水分,經(jīng)過_____作用產(chǎn)生的拉力,通過莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)降厣喜糠值母鱾細(xì)胞,產(chǎn)生的_____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,因此,綠色植物的光合作用,不僅為地球上的其他生物制造了有機(jī)物,還維持了生物圈中的_____。
【答案】將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 二氧化碳 酒精 碘液 乙 葉 氣孔 成熟 蒸騰 氧氣 碳—氧平衡
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。
(2)二氧化碳是光合作用的原料,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁。
(3)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。因此“實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜”,目的是使天竺葵原有的淀粉運(yùn)走耗盡,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。
(2)氫氧化鈉溶液把甲裝置中的二氧化碳吸收,因此甲裝置中沒有二氧化碳,清水不能吸收二氧化碳,因此乙裝置中有二氧化碳。甲乙兩裝置不同的是二氧化碳,其它條件都相同,所以本實(shí)驗(yàn)探究的變量是二氧化碳。
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入酒精中隔水加熱,“取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化”。
(4)甲裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用制造制造淀粉,因此加碘不變藍(lán);乙裝置內(nèi)有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此加碘變藍(lán),所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是乙裝置內(nèi)的葉片。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
(5)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉?諝庵械亩趸加扇~的氣孔 進(jìn)入葉肉細(xì)胞,作為光合作用的原料,光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,可見,綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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