【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀,體色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀。
基因組成 | 公牛的性狀表現(xiàn) | 母牛的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無(wú)角 |
hh | 無(wú)角 | 無(wú)角 |
(1)某農(nóng)科院利用棕色公牛體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過(guò)多次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來(lái)發(fā)育成的小牛性別是_____,體色是_____。
(2)已知牛的基因和性狀表現(xiàn)關(guān)系如表,現(xiàn)一頭有角公牛與一頭有角母牛生了一頭無(wú)角小牛,則有角公牛的基因是_____。這頭小牛的性別為_____,基因組成為 _____。
【答案】公 棕色 Hh 母牛 Hh
【解析】
(1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因;隱性基因,是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。
(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),染色體位于細(xì)胞核中。某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過(guò)多次分裂后,植入另一頭黑色母牛的子宮孕育,則所生牛犢的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自于棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核,因此將來(lái)發(fā)育成的小牛的性別是公牛,體色是棕色。
(2)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如表所示,現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無(wú)角小牛,從表格中可知有角母牛的基因組成是HH,如果這頭小牛的性別為雄性其基因組成應(yīng)該是hh,h一定來(lái)源于有角母牛(HH),顯然不可能;若這頭小牛的性別為雌性,基因組成可能是Hh或hh,基因組成為hh的不可能,因?yàn)橛薪悄概?/span>HH不能提供h;若無(wú)角小牛的基因組成是Hh,H來(lái)源于有角母牛,h來(lái)源于有角公牛(Hh),符合題意。故有角公牛的基因是Hh;無(wú)角小牛的性別是雌性(母牛),基因組成是Hh。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)細(xì)菌的敘述正確的是( )
A.有成形的細(xì)胞核B.利用芽孢進(jìn)行生殖
C.細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.有球狀、桿狀和螺旋狀等不同形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物全是軟體動(dòng)物的一組是:( )
A.河蚌、沙蠶、蝸牛B.田螺、河蚌、烏賊
C.烏賊、水螅、蛔蟲D.河蚌、蚯蚓、田螺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“癩蛤蟆想吃天鵝肉”中的“癩蛤蟆”實(shí)際上就是蟾蜍,蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,它的發(fā)育過(guò)程依次是:( )
A.受精卵→幼體蟾蜍→成體蟾蜍B.卵細(xì)胞→蝌蚪→成體蟾蜍
C.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍D.受精卵→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)一些具有刺激性氣味的植物(薄荷、青椒、檸檬)對(duì)螞蟻的驅(qū)除效果進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)備4個(gè)大小相同的加蓋玻璃容器(分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D),在容器中央各滴一滴蜂蜜;
②在B、C、D的蜂蜜周圍分別滴加1mL薄荷、檸檬和青椒的汁液;
③每個(gè)容器中都放入15只經(jīng)過(guò)饑餓處理的同一蟻穴的螞蟻,統(tǒng)計(jì)螞蟻?zhàn)畛蹩拷涿鄣臅r(shí)間。
具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見下表:
組別 | 最初靠近蜂蜜的時(shí)間 |
A(蜂蜜) | 第2分鐘 |
B(蜂蜜+薄荷汁) | 第10分鐘 |
C(蜂蜜+檸檬汁) | 第20分鐘 |
D(蜂蜜+青椒汁) | 第24分鐘 |
(1)螞蟻是一種社群性昆蟲,各種蟻之間有明確的________,工蟻負(fù)責(zé)覓食。螞蟻喜歡取食甜食,從行為的發(fā)生來(lái)看屬于________行為。
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________,實(shí)驗(yàn)變量是________。
(3)A組的作用是________,容器中放入15只螞蟻的目的是________。
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推測(cè)出這些植物與驅(qū)除螞蟻效果之間的關(guān)系是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成果必須通過(guò)有性生殖過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的是
A.試管嬰兒的誕生B.同一株菊花上綻放出不同顏色的花朵
C.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育D.克隆羊多莉的問(wèn)世
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了第二天的實(shí)驗(yàn)課,提前捉了一些蚯蚓。下列哪種保存方法能讓他捉到的蚯蚓較長(zhǎng)時(shí)間地存活( )
A.放在裝有草木灰的大燒杯中,用紗布封住杯口
B.放在裝有少量清水的礦泉水瓶中,并擰緊瓶蓋
C.放在裝有少量石子、菜葉和較多干土的開口容器中
D.放在裝有較多濕潤(rùn)土壤的燒杯中,用紗布封住杯口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于兩棲類和爬行類共同特征描述中,正確的是 ( 。
A.都屬于變溫動(dòng)物B.都是陸生脊椎動(dòng)物
C.卵都有卵殼保護(hù)D.皮膚都裸露
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