【題目】請在以下橫線上寫出不同生活環(huán)境中的動物的運動方式：在水中生活的以為主；在陸地上生活的有（如蝸牛）、行走、（如袋鼠）和奔跑等；而昆蟲、鳥類等能夠在空中 ， 以適應(yīng)廣闊的空間生活．

【答案】游泳；爬行；跳躍；飛行
【解析】解：游泳是生活在水中的動物運動的主要方式．在陸地上生活方式主要有奔跑、跳躍（袋鼠）、行走、爬行（蝸牛）、蠕動等，而昆蟲具有翅、鳥類具有翼等能夠在空中飛行，以適應(yīng)廣闊的空間生活．
【考點精析】本題主要考查了動物的運動方式的相關(guān)知識點，需要掌握動物的各種運動方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中標號⑤是_____，有____片。如果是菜豆種子的話，此結(jié)構(gòu)有____片，起______作用。

（2）圖中②是_____，它將來發(fā)育成_____。將來發(fā)育成植物的根的是______。

（3）是種子的最重要的部分是[ ]____。

（4）玉米種子具有而菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是⑥胚乳，起_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）呼吸系統(tǒng)是由________和[1]肺組成．

（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[________]________內(nèi)的鼻毛、黏膜和毛細血管的作用．

（3）圖中[________]________和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成________．

（4）能將人的體腔分為胸腔和腹腔的是圖中的[________]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物基本特征的敘述，正確的是（ ）

A. 生物都能運動 B. 生物都由細胞構(gòu)成

C. 生物都能繁殖 D. 生物都必須生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為科學(xué)家通過研究獲得的一些信息（“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活）不能由實驗結(jié)果得出的結(jié)論是（　�。�

A. 該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響

B. 上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大

C. 水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的

D. 水體pH為3.0～4.5時，最適合這些生物生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是________B________C______D________E________

（2）F是__________，它使細菌能夠運動。

（3）該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________，不能進行光合作用，不能制造 _______ ；營養(yǎng)方式是________ ，生殖方式是________。

（4）_________是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物直接或間接是動物的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中的A、C表示二氧化碳， B、D表示氧氣

B. A和B的交換過程是通過呼吸運動來完成的

C. 氧氣進人血液后由紅細胞運輸

D. 組織細胞利用氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是（　�。�
A.老虎吃野兔
B.蛇吃老鼠
C.青蛙吃昆蟲
D.蝗蟲吃莊稼

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