【題目】維生素對(duì)人體很重要，缺乏維生素A易患 ；缺乏維生素C易患 ；缺乏 易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。

【答案】夜盲癥；壞血�。痪S生素D

【解析】

試題分析：缺乏維生素A易患皮膚粗糙、夜盲癥等；缺乏維生素C易患?jí)难〉�；缺乏維生素D易患佝僂病、骨質(zhì)疏松等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

（1）圖中①是 ，②是 。

（2）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時(shí)，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是 ，處于舒張狀態(tài)的是 ；當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是 ，處于舒張狀態(tài)的是 。

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)?/span>①②均處于 狀態(tài)。

（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問(wèn)題：

1、動(dòng)脈與心室之間有 ，心房與心室之間有 ，它們的作用都是 。

2、體循環(huán)途徑： → →全身毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→ 在流經(jīng)全身毛細(xì)血管時(shí)，血液由顏色鮮紅含氧豐富的 ，變成了 的靜脈血。

3、肺循環(huán)中 血管里流動(dòng)脈血， 血管里流靜脈血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜，其生殖過(guò)程如圖甲所示。春末夏初是害蟲（害蟲的幼蟲）最多的時(shí)節(jié)，它們主要以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲所示植物的傳粉方式為 。

（2）其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的 （填序號(hào)）發(fā)育而來(lái)。

（3）圖乙為害蟲發(fā)育過(guò)程示意圖，其中B代表害蟲的幼蟲期，若某害蟲的發(fā)育過(guò)程為A→B→D，則該害蟲的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。

（4）圖甲所示植物的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說(shuō)明該植物的子房?jī)?nèi)有多個(gè)_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

D．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B．人體的呼吸、循環(huán)等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞在大腦里

C．脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物無(wú)性生殖的幾種方法，在每個(gè)圖對(duì)應(yīng)的字母后填上繁殖方法的名稱。

A. ______________，B．____________，C．___________，D．______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析：（1）他切開一個(gè)番茄，有許多汁流出。這些汁水是__________，它來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的___________。

（2）取另一個(gè)番茄，用開水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮．這層表皮屬于__________組織，表皮以內(nèi)的果肉部分是__________組織。

（3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一株番茄就是一個(gè)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明感冒了，扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點(diǎn)滴青霉素。藥物經(jīng)過(guò)怎樣的途徑到達(dá)扁桃體？（題圖見下）

左手靜脈→上腔靜脈→ → → 肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→ → _______→ → 主動(dòng)脈 →扁桃體動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管

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