【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖：A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A、B 中的肉湯煮沸冷卻一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)。接著將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。下列關(guān)于上述實驗的敘述中，不正確的是

A. 肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細菌進入瓶內(nèi)

B. 甲、乙兩組實驗所控制的自變量為：肉湯是否接觸到空氣中的細菌

C. “鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的

D. 鵝頸的作用是防止空氣進入瓶內(nèi)，使瓶內(nèi)缺氧

【答案】D

【解析】甲瓶煮沸相當于滅菌，因此甲瓶內(nèi)無菌，而乙瓶不做處理沒有滅菌，因此乙瓶內(nèi)有細菌，故肉湯仍然保鮮的是甲瓶，容易變質(zhì)的是乙瓶；將其瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)。
瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，A正確；甲、乙形成的對照實驗的變量是否有細菌，而不是否煮沸，B正確；此實驗證明了細菌不是自然發(fā)生的，而是肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的，C正確；瓶口是拉長呈S型的曲頸，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮，但并未隔絕空氣，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動裝片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

A. ③→①→②→④→⑤

B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→②→⑤

D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從此進化樹可以推測（　　）

A. 較a和e而言，a和b親緣關(guān)系更近

B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是其中的e

C. 比較a和c，a一定比c高等、復(fù)雜

D. 四種生物a，b，c，d共同祖先是e

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）綠色植物通過光合作用，能不斷的消耗大氣中的X_____，又將Y_____，排放到大氣當中，對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用．

（2）光合作用的原料是_____和圖中的X．

（3）判斷：植物的光合作用在黑暗處也進行．_____

（4）光合作用的場所是葉肉細胞中的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，一切生物學(xué)知識都來源于對大自然的 與 。林奈對生物的 是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)；達爾文提出的 觀點促進了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學(xué)是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的 的基礎(chǔ)上的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，圖中的草原屬于_____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____，在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是_____．

（2）圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→_____→蛇→_____．

（3）圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成_____．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)生物受汞污染，那么在_____體內(nèi)汞含量最高．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的方向是沿_____依次流動，能量流動的特點是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中的概念符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

種

屬

目

科

B

基因

DNA

蛋白質(zhì)

染色體

C

胚珠

子房

雌蕊

花

D

血液

血細胞

紅細胞

血紅蛋白

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面①﹣⑥圖為某同學(xué)觀察顯微鏡時看到的幾個視野，據(jù)圖回答問題：

（1）圖①是由于操作不當所引起的，請說出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因（說出一個原因即可）：_____．

（2）要將視野由圖②變成圖③，應(yīng)將裝片向_____移動．

（3）如果視野由圖④變?yōu)閳D⑤，視野中的亮度會_____（增加或減少）．

（4）圖⑥的視野中出現(xiàn)了_____，要想不出現(xiàn)這種情況蓋蓋玻片時英采取下圖中的哪一方法（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連接病因和疾病

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同步練習(xí)冊答案