【題目】科學(xué)家在以色列發(fā)現(xiàn)了非洲以外最古老的現(xiàn)代人類化石，將人類首次走出非洲的時(shí)間推前至少5．5萬(wàn)年。關(guān)于人類進(jìn)化說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.現(xiàn)代類人猿與人類有著共同祖先B.化石是研究人類進(jìn)化的最直接證據(jù)

C.據(jù)化石推測(cè)“現(xiàn)代人類”不能直立行走D.非洲現(xiàn)代人類化石比以色列的更古老

【答案】C

【解析】

隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。

A．現(xiàn)代類人猿與人類有著較近的親緣關(guān)系，有共同的原始祖先是森林古猿，A正確。

B．在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。此外還有地質(zhì)學(xué)和解剖學(xué)等方面的證據(jù)，B正確。

C．能否直立行走是人猿的分界標(biāo)準(zhǔn)，最早期的人類也已經(jīng)開(kāi)始直立行走，C錯(cuò)誤。

D．1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬(wàn)年前的古人類化石“露西”，而在其它地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類化石，可以推斷非洲是現(xiàn)代人類的起源地，其它地方的應(yīng)該沒(méi)有古人類，即使有也是由非洲遷徙過(guò)來(lái)的，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天吃西瓜時(shí)，西瓜中的果汁主要來(lái)自于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞組成
B.能獨(dú)立的生活
C.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
D.不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈的各個(gè)圈層中，一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（ ）
A.大氣圈
B.水圈
C.巖石圈
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有性生殖的過(guò)程中，雙親通過(guò)生殖細(xì)胞分別向子代傳遞了（）
A.各自的具體性狀
B.全部染色體
C.細(xì)胞中的全部遺傳物質(zhì)
D.每對(duì)染色體中的一條染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)的是（ ）

A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.土壤沙化D.恐龍滅絕

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）。
A.不便于對(duì)光
B.不便于畫(huà)生物圖
C.不便于調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.容易使裝片里的水溢出，從而影響觀察并損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不屬于預(yù)防接種的是（）
A.嬰幼兒注射百白破疫苗
B.幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸
C.為肝炎患者注射胎盤球蛋白
D.為青少年注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家中備受父母、祖父母寵愛(ài)。相當(dāng)多的孩子由于從小受家庭環(huán)境的影響，養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，無(wú)論在家還是在外面，只聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)的話，受不得半點(diǎn)委屈。有的同學(xué)一旦遇到不順心、不如意的事時(shí)，就大發(fā)脾氣，甚至?xí)龀鰳O端行為；而有的同學(xué)在遇到挫折而不能及時(shí)調(diào)整時(shí)，則封閉自己，也會(huì)做出極端行為。試分析以下行為：
（1）一同學(xué)父母平時(shí)只關(guān)心其學(xué)習(xí)成績(jī)和考試名次，對(duì)其他表現(xiàn)卻很少過(guò)問(wèn)。在一次考試后，由于成績(jī)不理想，該同學(xué)與父母發(fā)生沖突，結(jié)果打了自己的母親。請(qǐng)你給該同學(xué)提出兩條建議，化解與父母之間的矛盾，避免悲劇再次發(fā)生。
（2）該同學(xué)心理是否健康？為什么？

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