【題目】_____多樣性、_______多樣性和 ______多樣性共同組成了生物多樣性。生物及其所生存的自然環(huán)境類型的多樣性構(gòu)成了___________多樣性。
【答案】物種 生態(tài)系統(tǒng) 遺傳 生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牡丹種子九月播種后,翌年春天才能萌發(fā)。剝?nèi)〔⒔菽档しN子的種皮,浸泡后的溶液能抑制正常白菜種子的萌發(fā)。下列對牡丹種子的推測,不合理的是( )
A.種子當(dāng)年不能萌發(fā)是因為貯存的營養(yǎng)物質(zhì)不足B.種子有休眠期
C.種皮含有抑制萌發(fā)的物質(zhì)D.去掉種皮可能提前發(fā)芽
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【題目】生物的分類單位從小到大依次是( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種B.界、門、目、科、綱、屬、種
C.種、屬、科、目、綱、門、界D.門、綱、界、目、科、屬、種
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【題目】我國陳薇院士團(tuán)隊正在研發(fā)“腺病毒載體疫苗”,為疫情控制帶來希望。該疫苗的技術(shù)關(guān)鍵是將保護(hù)性抗原基因插入到腺病毒基因組中。請作答下列小題
【1】生產(chǎn)“腺病毒載體疫苗”的技術(shù)屬于( )
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因C.組織培養(yǎng)D.生物防治
【2】疫苗的作用是保護(hù)易感人群,它的適用對象是( )
A.病愈后產(chǎn)生抗體的人B.感染后正在發(fā)病的人
C.尚未感染的健康人D.攜帶病毒但未發(fā)病的人
【3】以下物質(zhì)或生命體會引起人體產(chǎn)生反應(yīng),其原理與使用疫苗的反應(yīng)相似的是( )
A.抗體B.抗生素C.維生素D.病毒
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【題目】2017年3、4月間,某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情,各學(xué)校采取了多項有力應(yīng)對措施,請分析并回答以下問題:
(1)為防控流感,學(xué)校落實“晨檢”制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于___。
(2)流行性感冒具有___和___的特點。
(3)從傳染病角度看,流感病毒是___,從免疫學(xué)來看,流感病毒是___。
(4)李明同學(xué)接種過水痘疫苗,他認(rèn)為自己一定不會得流感,請你用學(xué)過的知識分析李明的觀點是否正確,并簡單闡述理由?___,___。
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【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.生物為了適應(yīng)環(huán)境只產(chǎn)生有利變異
B.生物化石是目前唯一能證明生物進(jìn)化的證據(jù)
C.生物進(jìn)化的原因是遺傳和變異,與生存環(huán)境無關(guān)
D.生物進(jìn)化的總體趨勢是由低等到高等、由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生
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【題目】我們都愛吃嫩玉米,但玉米開花時,如遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量就會下降,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A.雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成
B.花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳播
C.因為連綿的陰雨,昆蟲不能進(jìn)行傳粉
D.因為連綿的陰雨,影響了開花
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【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.每種生物都是一個豐富的基因庫
B.生物的多樣性僅指生物種類的多樣性
C.放開引進(jìn)外來物種有利于豐富當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>
D.生物的衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的最主要原因
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【題目】你根據(jù)下列哪些特征將海蜇與其他動物區(qū)分開來?( 。
A.有口無肛門
B.身體柔軟,靠貝殼保護(hù)
C.體表有外骨骼
D.身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
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