設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的目的是（ ）
A．簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率
B．防止探究實(shí)驗(yàn)的失敗
C．保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組不同變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
【答案】分析：此題考查在探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解．
解答：解：A、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并不能簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，而使實(shí)驗(yàn)復(fù)雜了．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確．
B、提出正確的實(shí)驗(yàn)步驟，才能防止探究實(shí)驗(yàn)的失敗，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能防止實(shí)驗(yàn)的失敗．
C、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力，所以為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，必須設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)．
D、在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能
故選：C
點(diǎn)評(píng)：“對(duì)照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的目的是（　　）
A、簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率B、防止探究實(shí)驗(yàn)的失敗C、保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組不同變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

幾個(gè)同學(xué)在班級(jí)值日時(shí)，拿起拖布后發(fā)現(xiàn)幾只鼠婦迅速逃到了黑暗處．他們想：鼠婦為什么會(huì)逃到黑暗處呢？它們怕光嗎？他們決心進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)來(lái)弄個(gè)明白．
（1）如果要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”
提出問(wèn)題：光能影響鼠婦的生活嗎？
作出假設(shè)：
 
（能或不能）影響鼠婦的生活．
（2）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)設(shè)置夠
 
和
 
兩種環(huán)境．
（3）該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
 
．
（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)至少使用
 
鼠婦？
A、一只     B、二只      C、十只      D、一百只．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的目的是


  1. A.
    簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率
  2. B.
    防止探究實(shí)驗(yàn)的失敗
  3. C.
    保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組不同變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：期中題 題型：單選題

設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)

[     ]

A．為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，提高效率，一定不要設(shè)置
B．與實(shí)驗(yàn)組所有的條件都一樣
C．一般只有一個(gè)條件與實(shí)驗(yàn)組不同
D．為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確，可多設(shè)置幾組無(wú)關(guān)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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