【題目】小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是 , 然后移到下,照射3至4小時(shí).
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成色.
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加 , 目的是檢驗(yàn)是否有產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到,葉片見光部分 呈色,原因是
(5)光合作用的場(chǎng)所是

【答案】
(1)將原有的淀粉運(yùn)走耗盡
(2)形成對(duì)照;光
(3)酒精;黃白
(4)碘液;淀粉;藍(lán);葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉遇,淀粉碘變藍(lán)
(5)葉綠體
【解析】(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡;(2)“用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住”,目的是形成對(duì)照,然后移到光下,“照射3至4小時(shí)”;(3)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此“剪下遮光的葉片,去掉黑紙”.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,“再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱”,葉片中的葉綠素溶解到酒精中,因此葉片逐漸變成黃白色;(4)淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色,因此“取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里”,向葉片滴加碘液,目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生,“稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到”,葉片見光部分呈藍(lán)色,原因是葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉,淀粉遇碘變藍(lán);(5)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的敘述,其中不正確的是( 。

A.圖中A是動(dòng)物細(xì)胞,B是植物細(xì)胞
B.圖A與圖B的主要區(qū)別是圖A無4、5、6
C.圖中的1是細(xì)胞璧,它對(duì)植物細(xì)胞能具有保護(hù)作用和支持作用
D.在2的結(jié)構(gòu)中有染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需要陽(yáng)光、水分、空氣等部分,以及
(2)圖中數(shù)量最多的生物是 , 它是生態(tài)系統(tǒng)中的者.
(3)圖中共有條食物鏈,請(qǐng)寫出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈
(4)如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)能力.
(6)圖中蝗蟲和鳥類之間既是關(guān)系,又是關(guān)系.

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法不正確的是(  )

A.生物丙能進(jìn)行光合作用
B.若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則重金屬含量最高的是生物乙
C.如果甲的數(shù)量增加,在一段時(shí)間內(nèi),乙和丙的數(shù)量將增加
D.物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向是:乙→甲→丁→丙

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【題目】王明同學(xué)上課沒有專心聽講,老師批評(píng)他,王明同學(xué)聽到后臉發(fā)紅,在此反射中感受器和效應(yīng)器分別是(

A.鼓膜 耳蝸 B.耳蝸 腎上腺

C.聽小骨 性腺 D.腎上腺 腎上腺

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【題目】人體內(nèi)動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血發(fā)生在( 。
A.肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)
B.左心房和左心室之間
C.身體各部組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)內(nèi)
D.右心房和右心室之間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.下列說法正確的是( 。

A.若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加
B.若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加
C.若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D.若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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【題目】李明不小心被月季上的刺扎到,迅速縮手,下列敘述中正確的是( 。

A.①是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)
B.③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生痛覺
C.該反射弧完成的是非條件反射
D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)方向是⑤④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由( )組成的。

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