Question

【題目】生物學(xué)模型是用直觀的形式來(lái)簡(jiǎn)化特定生物學(xué)問(wèn)題，有助于我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的變化規(guī)律和實(shí)質(zhì)，是非常有效的一種表達(dá)手段。請(qǐng)用圖模型解釋生物學(xué)現(xiàn)象。

（1）若模型對(duì)應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則A代表___________________。

（2）若模型中的A、B、C、D分別代表卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，則模型表示____________的發(fā)育過(guò)程（填“蝗蟲(chóng)”或“家蠶”）。

（3）若模型表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程，則氧從C進(jìn)入D是通過(guò)_____________作用實(shí)現(xiàn)的。

（4）若模型表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，A、B、C分別代表魚(yú)類、兩棲類、爬行類，則D代表_______。

Answer 1

【答案】植物或樹(shù) 家蠶 氣體的擴(kuò)散 鳥(niǎo)類、哺乳類

【解析】

（1）食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段；完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。
（3）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織細(xì)胞里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。
（4）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：。

（1）食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。若對(duì)應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則A代表植物或樹(shù)，B代表蟬，C代表螳螂，D代表黃雀。

（2）家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程成為完全變態(tài)�；认x(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，家蠶比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了蛹期。若模型中的A、B、C、D分別代表卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，則模型表示家蠶的發(fā)育過(guò)程。

（3）氣體交換都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。若表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程，則A表示外界空氣，B表示肺泡里，C表示血液，D表示組織細(xì)胞，氧從C血液進(jìn)入D組織細(xì)胞是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)。

（4）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程為：

若模型表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，A、B、C分別代表魚(yú)類、兩棲類、爬行類，則D代表脊椎動(dòng)物鳥(niǎo)類、哺乳類的進(jìn)化歷程。