【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題:

1)在呼吸處作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,______(填“A”“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含______。

2)在實驗中設(shè)置A試管的目的是______。

3)在呼吸時,由于肋間外肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,氣體就被______;當(dāng)____________舒張,胸廓變小時,氣體就被呼出。

【答案】B 較多的二氧化碳 對照 吸入 肋間外肌 膈肌

【解析】

呼吸包括呼氣和吸氣兩個動作。在此試驗中,當(dāng)吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;當(dāng)呼氣時,夾緊A管的橡皮管。

1)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。這樣呼出的氣體進(jìn)入B試管中。進(jìn)行多次后B試管內(nèi)的石灰水變渾濁了,證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳。

2)為了增強(qiáng)實驗的說服力,可設(shè)置A試管進(jìn)行對比。

3)當(dāng)呼氣時,由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,氣體就被吸入;當(dāng)吸氣時,由于肋間肌和膈肌舒張,胸廓變小,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,氣體就被呼出。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列器官中,既屬于消化道,同時又含有消化腺的是( 。

①胃 ②小腸 ③大腸 ④肝臟

A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④

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【題目】下面是桃花受精過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)①___________ 萌發(fā),它萌發(fā)長出____________

(2)花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時釋放出____________ 與胚珠里的_________結(jié)合形成受精卵。

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【題目】一般來說,生物進(jìn)化的總趨勢是:由簡單到復(fù)雜、________、________。

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【題目】聽覺產(chǎn)生的部位是(  )

A. 鼓膜 B. 耳蝸 C. 聽神經(jīng) D. 聽覺中樞

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【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

1[B]______;[C]______

2)和右心室相連的血管是[]______,和左心室相連的血管是[]______

3)血液只能從心房流向心室,再從心室流向動脈,而不能倒流,是因為[f][e]的定向開啟和關(guān)閉,它們的名稱為:[e]______;[f]______

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【題目】人體呼吸最重要的意義是為細(xì)胞生命活動提供

A. 糖類 B. 能量 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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【題目】將生長旺盛的植株放進(jìn)條件適宜、透明密閉的容器內(nèi),然后測定夏季一晝夜容器內(nèi)二氧化碳(CO2)濃度的變化,得到下圖所示的曲線。那么b點(diǎn)和c點(diǎn)表示的生理意義是( )

A.光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)和最弱

B.呼吸作用強(qiáng)度最強(qiáng)和最弱

C.光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.光合作用和呼吸作用強(qiáng)度均為零

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是四種微生物模式圖,請回答下列問題:

(1)這四種微生物區(qū)別于病毒的主要特點(diǎn)是_____,甲區(qū)別于乙、丙、丁的主要特點(diǎn)是_____。

(2)甲一般是以_____的方式產(chǎn)生后代,而丁是通過產(chǎn)生_____的方式產(chǎn)生后代。

(3)_____在有氧、無氧的情況下都能將有機(jī)物分解,被廣泛應(yīng)用于釀造業(yè)。

(4)圖中的乙能產(chǎn)生_____,它是一種常見的抗生素,可治療多種細(xì)菌感染性疾病。

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