【題目】刺猬遇到敵害時(shí)身體縮成一團(tuán)，以背部的硬刺保護(hù)自己。但狐貍有時(shí)會(huì)把刺猖拋向空中，待其落地伸展軀體的剎那間，咬住其無(wú)刺的腹部而將它吃掉。這個(gè)例子說(shuō)明（　 ）

A．適應(yīng)的普遍性　　 B．適應(yīng)的相對(duì)性 C．適應(yīng)的多樣性　　 D．生存在于競(jìng)爭(zhēng)

【答案】B

【解析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性，所謂對(duì)環(huán)境適應(yīng)的相對(duì)性：是指生物只是在一定時(shí)間,對(duì)一定環(huán)境的適應(yīng)，所以這個(gè)例子體現(xiàn)了狐貍的適應(yīng)的相對(duì)性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中

B. 幼體經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

C. 幼體和成體的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)差別很大

D. 環(huán)境變遷對(duì)兩棲動(dòng)物影響不大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，圖2為肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題∶

（1）圖1中，人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____（填寫圖中的字母）。

（2）圖2中，外界與_____（填寫圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）之間的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖2中，血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)_____作用實(shí)現(xiàn)的。血液中的_____（填寫圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物資源進(jìn)行保護(hù)和科學(xué)管理的目的是使資源得到__和__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾分類關(guān)系著廣大人民群眾的生活環(huán)境，也是社會(huì)文明水平的重要體現(xiàn)。垃圾分類處理有利于節(jié)約使用資源。近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)公共綠地建設(shè)發(fā)展迅速，但枯枝落葉等垃圾也不斷增多。為了使這類垃圾物盡其用，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法。在堆肥的過(guò)程中，細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示∶

組別

項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量

實(shí)驗(yàn)材料處理

控制條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲組

形狀、大小相似的楊樹落葉10片

①清洗、滅菌②置于無(wú)菌環(huán)境

適宜的溫度、濕度

一周后楊樹葉無(wú)變化

乙組

同甲組

①清洗、滅菌②接種細(xì)菌③置于無(wú)菌環(huán)境

A

一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題∶ 。

（1）該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。

（3）細(xì)菌和真菌常常作為分解者參與自然界的_____。

（4）生活中，我們用過(guò)的礦泉水瓶和廢紙張應(yīng)投入下圖中的_____（填圖中序號(hào)）垃圾箱里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片，看到的物像是（　�。�

A. p B. q C. b D. d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（ ）

A．尿素 B．水分 C．葡萄糖 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為鴿子樹的植物是（　　）

A. 水杉 B. 銀杉 C. 銀杏 D. 珙桐

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同步練習(xí)冊(cè)答案